Las dificultades de aprendizaje (1996) Defior Citoler, Sylvia Ana

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
“A Ler Vamos…” e “L.E.R. Cãofiante”
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2019 Letras de Hoje
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Revisión de criterios de la didáctica jurídica, para transformar el ejercicio de la docencia universitaria
Revisión de criterios de la didáctica jurídica, para transformar el ejercicio de la docencia universitaria Vol. 25 Núm. 2 Pág. 57-86
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Utilização de estratégias metodológicas alternativas de ensino-aprendizagem no estímulo à metacognição na anatomia veterinária Vol. 13 Núm. 1 Pág. 162-175 ARTICULO
2017 Revista Conexão UEPG
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Competencias de lectura y escritura en música. Una propuesta para su asimilación en el currículo escolar Núm. 29 Pág. 181-201
2017 Cuadernos de Lingüística Hispánica
Cárdenas Soler, Ruth Nayibe Martínez Álvarez, Juan Diego Cremades Andreu, Roberto
Efectos de un programa de conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectura y la escritura
Efectos de un programa de conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectura y la escritura Vol. 28 Núm. 2 Pág. 30-45 ARTICULO
2017 Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
Gutiérrez Fresneda, Raúl Díez Mediavilla, Antonio E.
Análisis del control de la comprensión lectora en textos científicos en alumnos de Secundaria Obligatoria y Bachillerato
Análisis del control de la comprensión lectora en textos científicos en alumnos de Secundaria Obligatoria y Bachillerato Vol. 27 Núm. 1 Pág. 285-307 ARTICULO
2016 Revista complutense de educación
Jiménez Taracido, Lourdes Baridon Chauvie, Daniela Gabriela Manzanal Martínez, Ana Isabel
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Dificultades específicas del aprendizaje en estudiantes de primaria de una escuela pública en Cartagena Vol. 16 Núm. 1 Pág. 79-89
2016 Areté
Miranda Contreras, Beatriz Elena Fernández Torres, Karina Leones Araque, Bernarda González Herrera, Diana Margarita
How can I help my students with learning disabilities in Mathematics?
How can I help my students with learning disabilities in Mathematics? Vol. 5 Núm. 1 Pág. 56-73 ARTICULO
2016 REDIMAT
Jiménez Fernández, Gracia
Aportaciones de un análisis de necesidades sobre la situación actual del nivel de comprensión lectora en el alumnado de Educación Primaria, en un colegio de Granada
Aportaciones de un análisis de necesidades sobre la situación actual del nivel de comprensión lectora en el alumnado de Educación Primaria, en un colegio de Granada Vol. 13 Núm. 2 Pág. 288-302 ARTICULO
2015 Revista de investigación en educación
Fernández de Haro, Eduardo Núñez Jiménez, Rocío Fernández Cabezas, María
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La forma cuadrada, recurso didáctico en educación infantil Núm. 19 Pág. 37-59 ARTICULO
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Toribio Hernández, Soledad
Incidencia del funcionamiento ejecutivo en el rendimiento de comprensión lectora en adolescentes
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2014 Electronic journal of research in educational psychology
Demagistri, María Silvina Richard's, María Marta Canet Juric, Lorena
Study on writing difficulties in students of last year of basic education in the municipality of Vila Verde (Braga, Portugal)
Study on writing difficulties in students of last year of basic education in the municipality of Vila Verde (Braga, Portugal) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 204-216 ARTICULO
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Afonso Rebelo, Maria da Conceição Sola Reche, Jose María
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Las dificultades específicas de aprendizaje en el albor del siglo XXI Vol. 18 Núm. 1 Pág. 2 ARTICULO
2012 Relieve
Goikoetxea Iraola, Edurne
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Avaliação de um programa de intervenção na fluência de leitura Evaluation of an intervention program in reading fluency Vol. 59 Núm. 4 Pág. 3 ARTICULO
2012 Revista Iberoamericana de Educación
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Perspectivas y desarrollos científicos actuales de la psicopedagogía en el contexto iberoamericano Vol. 9 Núm. 1 Pág. 6 ARTICULO
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Ventura, Ana Clara
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Suárez Muñoz, Ángel Moreno Manso, Juan Manuel Godoy Merino, María José
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Dificultades de aprendizaje de las matemáticas Núm. 15 Pág. 237-270 ARTICULO
2008 Revista de humanidades
Coronado-Hijón, Antonio
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El proceso lector en los sistemas alfabéticos Núm. 9 Pág. 207-230
2007 Papeles salmantinos de educación
Díaz Rincón, Begoña

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