Las concepciones docentes sobre democracia en educación en España (2022) ARTICULO Martínez Garrido, Cynthia Hidalgo, Nina Márquez Vázquez, Carmen Graña Oliver, Raquel Aula abierta Vol. 51 Núm. 3 Pág. 293-302

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Teaching experience, the curriculum and democratic values in Spain
Teaching experience, the curriculum and democratic values in Spain Vol. 44 Núm. 2 Pág. 359-378 ARTICULO
2026 Educatio siglo XXI
Rico Gómez, María Luisa Ponce Gea, Ana Isabel
Concepciones de profesores de Historia, Geografía y Ciencias Sociales acerca del uso de fuentes históricas en el aula
Concepciones de profesores de Historia, Geografía y Ciencias Sociales acerca del uso de fuentes históricas en el aula Núm. 41 Pág. 74-93
2025 Clio & Asociados
Arce Argomedo, Mauricio
Teachers' conceptions of democracy in education in schools in challenging and favorable contexts
Teachers' conceptions of democracy in education in schools in challenging and favorable contexts Núm. 14 Pág. 81-96 ARTICULO
2024 IJNE
Moreno Medina, Irene Martínez Garrido, Cynthia Allen, Rebecca Jane
El reto educativo del alumnado extranjero en España
El reto educativo del alumnado extranjero en España Vol. 53 Núm. 4 Pág. 351-360 ARTICULO
2024 Aula abierta
Martínez Garrido, Cynthia Turienzo, Daniel
El método fenomenográfico en la investigación educativa
El método fenomenográfico en la investigación educativa Núm. 13 Pág. 117-137 ARTICULO
2022 RiiTE Revista interuniversitaria de investigación en Tecnología Educativa
Murillo Torrecilla, Francisco Javier Hidalgo, Nina Martínez Garrido, Cynthia

* Último cálculo de métricas Dialnet: 21-Oct-2026