Hidalgo, Nina

Doctor/a por la Universidad Autónoma de Madrid con la tesis Concepciones sobre una evaluación justa de los estudiantes (2017) .

Universidad Autónoma de Madrid _EDUCACIÓN

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

Número de publicaciones: 88 (37.5% citado)

Número de citas: 327 (6.1% autocitas)

Ver todos los ámbitos

Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	206
TRABAJO SOCIAL	29
MULTIDISCIPLINAR	15
PSICOLOGÍA	13
HISTORIA	5
DEPORTE	4
ECONOMÍA	4
FILOLOGÍAS	4
FILOSOFÍA	4
SOCIOLOGÍA	3
ESTUDIOS DE GÉNERO	2
COMUNICACIÓN	2
FILOLOGÍA HISPÁNICA	2
LINGÜÍSTICA	2
DOCUMENTACIÓN	1
DERECHO	1

Índice h: 10

Índice h5: 3

Promedio de citas últimos 10 años: 3.2

Promedio de citas últimos 5 años: 0.7

Edad académica: 9 años

Índice m: 1.11

Anualidad	Citas
2026	19
2025	40
2024	48
2023	42
2022	38
2021	38
2020	33
2019	13
2018	25
2017	13
2016	12
2015	4
2014	2
2013	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2023	5	7
2022	5	20
2019	7	2
2018	7	68
2017	5	95
2016	14	45
2015	3	52
2014	4	24
2013	2	14
2020	9	0
2021	15	0
2024	10	0
2025	1	0
2026	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
49	Artículo de revista	320
39	Capítulo de libro	7
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 29

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2017	Las concepciones sobre el proceso de evaluación del aprendizaje de los estudiantes Hidalgo, Nina Murillo Torrecilla, Francisco Javier	Artículo ^ARTICULO	58
2015	Enfoques Fundamentantes de la Evaluación de Estudiantes para la Justicia Social Murillo Torrecilla, Francisco Javier Hidalgo, Nina	Artículo ^ARTICULO	29
2017	Lecciones aprendidas del estudio del liderazgo escolar exitoso. Los casos de España en el Proyecto Internacional ISSPP Hernández-Castilla, Reyes Murillo Torrecilla, Francisco Javier Hidalgo, Nina	Artículo ^ARTICULO	27
2018	Dar voz a los protagonistas Hidalgo, Nina Perines Véliz, Haylen	Artículo	25
2015	Dime cómo evalúas y te diré qué sociedad construyes Murillo Torrecilla, Francisco Javier Hidalgo, Nina	Artículo ^EDITORIAL	19
2016	Evaluación de estudiantes para la justicia social. Propuesta de un modelo Hidalgo, Nina Murillo Torrecilla, Francisco Javier	Artículo ^ARTICULO	18
2018	Concepciones de los docentes sobre la evaluación socialmente justa Murillo Torrecilla, Francisco Javier Hidalgo, Nina	Artículo ^ARTICULO	16
2013	Prácticas del liderazgo escolar implicado en la promoción de la justicia social Hernández-Castilla, Reyes Euan Ramírez, Reyna Guadalupe Hidalgo, Nina	Artículo ^ARTICULO	14
2014	Incidencia de la forma de evaluar los docentes de Educación Primaria en el rendimiento de los estudiantes en España Murillo Torrecilla, Francisco Javier Martínez Garrido, Cynthia Hidalgo, Nina	Artículo ^ARTICULO	13
2016	Incidencia del contexto socio-económico en las concepciones docentes sobre evaluación Murillo Torrecilla, Francisco Javier Hidalgo, Nina Flores, Sofía	Artículo ^ARTICULO	11
2017	Hacia una investigación educativa socialmente comprometida Murillo Torrecilla, Francisco Javier Hidalgo, Nina	Artículo ^EDITORIAL	10
2022	El método fenomenográfico en la investigación educativa Murillo Torrecilla, Francisco Javier Hidalgo, Nina Martínez Garrido, Cynthia	Artículo ^ARTICULO	10
2014	Elaboración y evaluación psicométrica de la escala de actitudes hacia la justica social en educación (EAJSE) Murillo Torrecilla, Francisco Javier Hernández-Castilla, Reyes Hidalgo, Nina Martínez Garrido, Cynthia	Artículo ^ARTICULO	10
2016	Evaluación democrática y para la democracia Murillo Torrecilla, Francisco Javier Hidalgo, Nina	Artículo ^EDITORIAL	9
2018	“La escuela confía en que los estudiantes podemos cambiar el mundo” Perines Véliz, Haylen Hidalgo, Nina	Artículo	9
2016	Hacia un proceso de evaluación docente justo y socialmente justo Murillo Torrecilla, Francisco Javier Hidalgo, Nina	Artículo ^EDITORIAL	7
2022	Las concepciones docentes sobre democracia en educación en España Martínez Garrido, Cynthia Hidalgo, Nina Márquez Vázquez, Carmen Graña Oliver, Raquel	Artículo ^ARTICULO	5
2018	Las concepciones sobre una evaluación justa de los estudiantes. Un estudio fenomenográfico desde la perspectiva de los docentes Murillo Torrecilla, Francisco Javier Hidalgo, Nina	Artículo ^ARTICULO	4
2018	¿Los futuros docentes están comprometidos con la justicia social? Validación y aplicación de la traducción al castellano de la escala de justicia social. Hidalgo, Nina Martínez Garrido, Cynthia Perines Véliz, Haylen	Artículo ^ARTICULO	4
2023	Prácticas de Liderazgo Democrático para la Justicia Social. Un Estudio Cualitativo desde la Perspectiva de la Comunidad Educativa Cerrillo, Rosario López Bueno, Helena Hidalgo, Nina	Artículo ^ARTICULO	4
2022	El debate del bilingüismo Martínez Garrido, Cynthia Hidalgo, Nina Moreno Medina, Irene	Artículo ^ARTICULO	3
2018	Una panorámica de la segregación social de los centros de educación secundaria en Iberoamérica Murillo Torrecilla, Francisco Javier Hernández-Castilla, Reyes Martínez Garrido, Cynthia Hidalgo, Nina	Capítulo	3
2018	Concepciones de Estudiantes sobre Enseñanza Socialmente Justa Murillo Torrecilla, Francisco Javier Hidalgo, Nina	Artículo ^ARTICULO	3
2015	La evaluación de estudiantes como práctica política y social en tiempos neoliberales Murillo Torrecilla, Francisco Javier Hidalgo, Nina	Artículo ^EDITORIAL	3
2019	Aportaciones de talis 2018 al conocimiento de las prácticas docentes socialmente justas en algunos países de iberoamérica Murillo Torrecilla, Francisco Javier Hidalgo, Nina	Artículo	2
2018	Otra Evaluación del Desempeño Docente es Posible Murillo Torrecilla, Francisco Javier Hidalgo, Nina	Artículo ^EDITORIAL	2
2018	Directores de una escuela primaria y su compromiso con la justicia social Hernández-Castilla, Reyes Murillo Torrecilla, Francisco Javier Hidalgo, Nina Martínez Garrido, Cynthia	Capítulo	2
2023	La evaluación justa Hidalgo, Nina	Artículo ^ARTICULO	2
2022	Concepciones de docentes de escuelas en contextos desafiantes y favorables sobre democracia en educación Moreno Medina, Irene Martínez Garrido, Cynthia Hidalgo, Nina Graña Oliver, Raquel	Capítulo	1
2015	¿Qué es una evaluación justa? Concepciones de los docentes sobre la de evaluación del aprendizaje de los estudiantes Hidalgo, Nina Hernández-Castilla, Reyes	Capítulo	1
2023	Repensar l’avaluació: Hidalgo, Nina Sanmartí Puig, Neus	Artículo ^ARTICULO	1
2022	El/la docente comprometido/a con la justicia social Hidalgo, Nina Murillo Torrecilla, Francisco Javier	Artículo ^ARTICULO	1
2014	Evaluación justa Murillo Torrecilla, Francisco Javier Hidalgo, Nina	Artículo ^EDITORIAL	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Oct-2026