Tolerancia a la frustración en niñez con altas capacidades. Diseño y evaluación de un programa de intervención (2022) Gómez Madrid, Marina Aguirre Delgado, Triana Borges del Rosal, María de África Educación. Revista de la Universidad de Costa Rica Vol. 46 Núm. 1 Pág. 383-399
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Estudio predictivo de satisfacción académica virtual en la tolerancia a la frustración desarrollada en universitarios Vol. 5 Núm. 3 Pág. 7 | 2025 | Revista InveCom |
Romero Saldaña, Kelly Yulissa
Cervantes Velásquez, Deny Flor
Salas Cardenas, Jaqueline Brillith
Ramírez Vega, Celina
Palomino Ccasa, Joel
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| Key competencies for sustainable practices of workers in the legal community in Mexico Vol. 6 Núm. 2 Pág. 14-31 | 2024 | Renewable Energy, Biomass & Sustainability |
Contreras Arámbula, Alexis
Sánchez Cano, Julieta Evangelina
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| Tolerancia a la frustración en niñez con altas capacidades. Diseño y evaluación de un programa de intervención Vol. 46 Núm. 1 Pág. 383-399 | 2022 | Educación |
Gómez Madrid, Marina
Aguirre Delgado, Triana
Borges del Rosal, María de África
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2026
