Escala de estrategias de disposición al estudio en universitarios (2021) Sáez Delgado, Fabiola M. Bustos Navarrete, Claudio Enrique Lobos Peña, Karla Mella Norambuena, Javier Díaz Mujica, Alejandro E. REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa Núm. 23 Pág. 11-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Escala de Autorregulación del Aprendizaje Vol. 35 Núm. 1 Pág. 33-43 ARTICULO | 2024 | Revista complutense de educación |
Fernández de Castro, Javier
Martínez Bautista, Humberto
Rojas Muñoz, Luz María
Galindo Muñoz, Rebeca
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| Satisfacción académica, funcionamiento familiar, apoyo social y estrategias para el aprendizaje como predictores de la disposición para el estudio de universitarios limeños Vol. 11 Núm. 2 Pág. 129-141 | 2023 | Cátedra Villarreal |
Flores Vásquez, María Elizabeth
|
| Proceso de Diseño de un Cuestionario de Aprendizaje Autorregulado para estudiantes de Educación Secundaria Vol. 62 Núm. 3 Pág. 125-155 | 2023 | Perspectiva Educacional |
Sáez Delgado, Fabiola M.
López Angulo, Yaranay
Arias Roa, Nicole
Mella Norambuena, Javier
Cobo Rendón, Rubia Consuelo
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| Validación de la estructura psicométrica de las escalas Grit-O y Grit-S en el contexto colombiano y su relación con el éxito académico Vol. 24 Núm. 2 Pág. 95-110 | 2021 | Acta Colombiana de Psicología |
Collantes-Tique, Natalia
Pineda-Parra, Julieth Andrea
Ortiz-Otálo, Cristian David
Ramírez Castañeda, Santiago
Jiménez-Pachón, Catalina
Quintero-Ovalle, Christopher
Riveros-Munévar, Fernando
Uribe Moreno, Miguel E.
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 24-Jun-2024
