La Escape Room educativa como propuesta de gamificación para el aprendizaje de la Historia en Educación Infantil (2020) ARTICULO Sanz Yepes, Noemí Alonso Centeno, Almudena Didácticas Específicas Núm. 22 Pág. 7-25
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Palazón Botella, Mª Dolores
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Gómez Martín, Ángel
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Arimon Nuevo, Judiy
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García Blay, María Gloria
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| Una revisión sobre gamificación en Historia y Geografía Pág. 1616-1640 | 2021 | Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI |
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