Estudio exploratorio en iberoamérica sobre procesos de enseñanza-aprendizaje y propuesta de evaluación en tiempos de pandemia (2020) ARTICULO Habib, Habib González González, Carina Soledad Collazos Campo, Cesar Augusto Yousef, Mohammad S. Education in the knowledge society (EKS) Núm. 21 Pág. 17-0
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Ámbito Citas EDUCACION 42 MULTIDISCIPLINAR 8 COMUNICACION 2 TRABAJO SOCIAL 1 DOCUMENTACION 1 SOCIOLOGIA 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 FILOLOGIAS 1 PSICOLOGIA 1
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Implementation of ICT tools in post-pandemic schools in Spain Vol. 42 Núm. 1 Pág. 223-239 ARTICULO | 2024 | Revista de investigación educativa, RIE |
García-Sampedro, Marta
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Peña Suárez, Elsa
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University students´ emotions in forced remote education. An exploratory study in Spain and Argentina Vol. 14 Núm. 1 Pág. 59-78 ARTICULO | 2024 | REMIE |
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Significado que atribuyen los docentes secundarios respecto a la evaluación de aprendizajes durante la pandemia por la COVID 19 Vol. 10 Núm. 1 Pág. 38-63 | 2024 | MIKARIMIN Revista Multidisciplinaria |
Pillajo, Marjorie Susana
Rocha Pullopaxi, Milton Enrique
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Modelo de evaluación de los aprendizajes basado en evidencias contextualizado al nivel superior público panameño Vol. 3 Núm. 1 Pág. 38-64 | 2024 | REA |
Tejedor De León, Damaris Varsovia
Tejedor De León, Elzebir
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Directrices de la administración educativa estatal y autonómica (Andalucía) para dar respuesta a la crisis sanitaria de la pandemia covid-19 Núm. 19 Pág. 102-119 | 2023 | Chakiñan |
Almagro Lominchar, Juan
Herrada, Gabriel
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Prácticas evaluativas de profesores de matemáticas durante la pandemia Vol. 15 Núm. 1 Pág. 3-14 | 2023 | Revista chilena de educación matemática |
Gaona Paredes, Jorge
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COVID-19, Changes in educational practices and the perception of stress by university educators in Latin America – a post-pandemic analysis Núm. 24 Pág. 19 ARTICULO | 2023 | Education in the knowledge society (EKS) |
Frango Silveira, Ismar
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Amato, Cibelle Albuquerque de la Higuera
Casali, Ana
Torres, Diego
Costas Jauregui, Vladimir
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Silva Sprock, Antonio
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Percepción de aprendizaje de estudiantes durante la pandemia y factores contextuales y pedagógicos asociados Núm. 24 Pág. 12 ARTICULO | 2023 | Education in the knowledge society (EKS) |
Matamala Riquelme, Carolina
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Buenas prácticas docentes y tutoriales en el ámbito universitario Núm. 45 Pág. 97-121 ARTICULO | 2023 | ESE |
González Castellano, Nuria
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Muñoz Galiano, Inés María
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Percepción de estudiantes sobre ambiente virtual de aprendizaje de la asignatura Economía Núm. 87 Pág. 361-372 | 2023 | Educere |
Díaz, Zirlis
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Higher education teachers’ and students’ perceptions of open-book and proctored examinations in the COVID-19 pandemic Vol. 26 Núm. 1 Pág. 207-228 ARTICULO | 2023 | Educación XX1 |
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Universidad abierta en periodos POSTCOVID-19. Experiencia colaborativa en la formación de maestras Vol. 27 Núm. 2 Pág. 1-17 | 2023 | Revista Electrónica Educare |
Ortí Martínez, José Antonio
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El proceso de enseñanza y aprendizaje durante la pandemia del COVID-19 en una escuela rural chilena. Un estudio de casos Vol. 7 Núm. 1 Pág. 2 | 2023 | Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva |
Castillo Armijo, Pablo E.
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Análisis del aprendizaje remoto (ARDE) en los estudiantes de educación básica en Colombia Vol. 17 Núm. 4 Pág. 1-10 | 2023 | Human Review |
Murcia Rodríguez, Jennifer
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Formación de docentes de provincia en tiempos de pandemia Núm. 39 Pág. 8 ARTICULO | 2023 | Zona próxima |
Burgos Calderón, Deivys Brian
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LA CARRERA DOCENTE Núm. 20 Pág. 41-57 | 2023 | Chakiñan |
Barba Tamayo, Edison
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Experience of university professors in a public university in Colombia during the teaching-learning process of nursing in the COVID 19 pandemic. Vol. 20 Núm. 3 Pág. 50-61 ARTICULO | 2023 | Revista Ciencia y Cuidado |
Ochoa Marín, Sandra Catalina
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Sentido y participación de docentes en la evaluación de los aprendizajes de dos instituciones educativas privadas de Lima en el marco de la educación remota y en el contexto de pandemia COVID-19 Vol. 10 Núm. 13 Pág. 101-121 | 2023 | Entramados |
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