¿Cómo evaluar la reflexión sobre la práctica docente? Un ejemplo en la formación inicial del profesorado de Biología y Geología (2019) ARTICULO Sáez Bondía, María José Cortés Gracia, Ángel Luis Didáctica de las ciencias experimentales y sociales Núm. 37 Pág. 127-146

icono Ver en Dialnet attach_file Ver texto

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
El caso: La influencia de la formación pedagógica en el pensamiento profesional de docentes de la universidad nacional autónoma de Honduras
El caso: La influencia de la formación pedagógica en el pensamiento profesional de docentes de la universidad nacional autónoma de Honduras 		2024 Universidad de Málaga
Martínez Ordóñez, Milgian Dixiana
La reflexión en la práctica docente en la enseñanza de Ciencias Naturales en primaria. Un estudio desde la Didáctica de las Ciencias Naturales
La reflexión en la práctica docente en la enseñanza de Ciencias Naturales en primaria. Un estudio desde la Didáctica de las Ciencias Naturales Vol. 26 Núm. 2 Pág. 6-23 		2023 Revista de educación en biología
Pérgola, Martín Pérez, Gastón
Aplicación de tecnología en la práctica de la formación inicial de profesores. Valoración del análisis didáctico de clases de enseñanza secundaria filmadas en 360°
Aplicación de tecnología en la práctica de la formación inicial de profesores. Valoración del análisis didáctico de clases de enseñanza secundaria filmadas en 360° Vol. 11 Núm. 2 Pág. 77-94 		2020 Cuadernos de Investigación Educativa
Umpiérrez Oroño, Silvia Cabrera, Delma Bruccoleri Arrambide, Paola

* Último cálculo de métricas Dialnet: 03-Nov-2024