Perfiles neuropsicológicos y conductuales de niños con trastorno por déficit de atención/hiperactividad de Cali, Colombia, (2003) ARTICULO Bará Jiménez, Sandra Pineda, David A. Henao, G. C. Vicuña, P. Revista de neurología Vol. 37 Núm. 7 Pág. 608-615
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 7 EDUCACION 4 ENFERMERIA 1 DERECHO 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Factores asociados al control de síntomas nucleares en pacientes pediátricos con trastorno de déficit de atención e hiperactividad, en un centro especializado de Medellín entre 2018 y 2019 Vol. 41 Núm. 2 Pág. 121-132 | 2022 | Medicina U.P.B. |
Restrepo Arbeláez, Daniel Alejandro
Sepúlveda López, Santiago
Parra Cardona, María Alejandra
Sánchez Acosta, Daniela
Restrepo Conde, Cristóbal
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| Atención Sostenida y Selectiva en subtipos de TDAH y en Trastorno de Aprendizaje Vol. 19 Núm. 53 Pág. 117-144 ARTICULO | 2021 | Electronic journal of research in educational psychology |
Álava Sordo, Silvia
Cantero García, María
Garrido Hernansaiz, Helena
Sánchez Iglesias, Iván
Santacreu Mas, José
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| Control de la interferencia en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 104-124 ARTICULO | 2020 | Revista CES Psicología |
Jiménez-Figueroa, Giomar
Vidarte Claros, José Armando
Restrepo Mejía, Francia
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| Omnidirectional robot for the diagnosis of the attention deficit Vol. 14 Núm. 2 Pág. 4 | 2020 | Visión electrónica |
Bravo Angarita, Richard Camilo
Vargas Ochoa, Ivan Fernando
Peña Cortés, César Augusto
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| Aproximaciones al concepto de reparación Vol. 10 Núm. 1 Pág. 301-318 ARTICULO | 2019 | Revista CES Derecho |
Orozco Sepúlveda, Sindy Yulieth
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| Intervención computarizada para mejorar la atención sostenida en un niño con TDAH Vol. 6 Núm. 1 Pág. 16-22 ARTICULO | 2019 | Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes |
Wilma Rivera Flores, Gladys
Eufemio Vera Alvarez, Anatoli
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| El rol de la neuropsicología y la interdisciplinariedad en la etiología y neurofuncionalidad del Déficit de Atención e Hiperactividad Vol. 12 Núm. 20 Pág. 73-93 | 2018 | Psicoespacios |
Ríos Flórez, Jorge Alexander
López Gutiérrez, Claudia Rocío
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| Estigma en el trastorno por déicit de atención con hiperactividad TDAH por maestros de educación básica. Preliminar de una intervención psicoeducativa Vol. 17 Núm. 35 Pág. 167-174 | 2018 | REXE |
Molinar Monsiváis, Judith
Castro Valles, Alberto
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| La Construcción Social de la Hiperactividad Vol. 26 Núm. 2 Pág. 245-262 ARTICULO | 2017 | Revista Colombiana de Psicología |
Vargas Rodríguez, Ángela María
Parales Quenza, Carlos José
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| Organization strategies in the Rey-Osterrieth Complex Figure in children with ADHD Vol. 7 Núm. 2 Pág. 99-110 ARTICULO | 2017 | EJIHPE |
Rubiales, Josefina
Russo, Daiana
Bakker, Liliana
González, Rocío
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| Técnica de relajación para niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad en instituciones educativas privadas, Chiclayo- Perú Vol. 9 Núm. 1 Pág. 6-19 | 2017 | Tzhoecoen |
Heredia Pérez, Oscar Teofilo
|
| Identificación, descripción y relaciones entre la integración sensorial, atención y conducta Vol. 7 Núm. 1 Pág. 21-48 ARTICULO | 2016 | Revista Colombiana de Ciencias Sociales |
Erazo Santander, Oscar A.
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| Intervención educativa para promover el conocimiento del trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH) con padres de familia de una institución educativa Vol. 10 Núm. 3 Pág. 140-146 ARTICULO | 2011 | Enfermería global |
Piedrahíta Sandoval, Laura Elvira
Henao Cardona, Angie
Burgos, Paola Andrea
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| Alteraciones de la atención y de la función ejecutiva en niños y adolescentes con trastorno afectivo bipolar Vol. 27 Núm. 2 Pág. 84-96 ARTICULO | 2011 | Acta Neurológica Colombiana |
Bedoya Tovar, Mercy
Pineda, David A.
Aguirre Acevedo, Daniel Camilo
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| Déficit de atención con y sin hiperactividad y su relación con lesiones traumatológicas en niños entre 6 y 12 años en la clínica El Prado de la ciudad de Santa Marta Vol. 6 Núm. 2 Pág. 124-133 | 2009 | Duazary |
Gordo D'Amato, Roberto Joaquín del
Sánchez Solano, Dinora Beatriz
Montaño, Jesús A.
Leguizamo, Rafael L.
|
| Caracterización de la memoria visual, semántica y auditiva en niños y niñas con déficit de atención tipo combinado, predominantemente inatento y un grupo control Vol. 3 Núm. 7 Pág. 89-108 | 2005 | Electronic journal of research in educational psychology |
Arenas C., Ángela María
Henao López, Gloria Cecilia
Ramírez N., Luz Angela
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