Atención Sostenida y Selectiva en subtipos de TDAH y en Trastorno de Aprendizaje (2021) ARTICULO Álava Sordo, Silvia Cantero García, María Garrido Hernansaiz, Helena Sánchez Iglesias, Iván Santacreu Mas, José Electronic journal of research in educational psychology Vol. 19 Núm. 53 Pág. 117-144
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 3 TRABAJO SOCIAL 1 MULTIDISCIPLINAR 1 EDUCACION 2
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Estrategias de neuropsicología educativa para mejorar la atención en estudiantes con problemas de aprendizaje Vol. 4 Núm. 1 Pág. 351-363 ARTICULO | 2025 | Esprint Investigación |
Naranjo Espinoza, Mariana Catalina
Moreno Arrieta, Luz Elisa
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| Preliminary Research: Effectiveness of an Intervention Program Based on New Technologies for the Improvement of Cognitive and Motor Processes in Children and Adolescents with ADHD Vol. 15 Núm. 9 Pág. 167-167 ARTICULO | 2025 | EJIHPE |
Caro Puértolas, Berta
Báez Tavero, Inmaculada
Lemus Corchero, Laura
Rodríguez Ruiz, Laura
Cerezo Casillas, Celia Esther
Inés Cosa Aguirre, Ana
Apolo Arenas, María Dolores
Caña Pino, Alejandro
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| Déficit de atención, impulsividad e hiperactividad y logro de aprendizaje en estudiantes de una institución educativa de Huancavelica Vol. 9 Núm. 1 Pág. 1714-1734 ARTICULO | 2025 | Ciencia Latina |
Toralva Antezana, Hilda Amalia
Yalli Apari, Ketty Katherine
Uriol Alva, Antonieta del Pilar
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| Manifestaciones de (TDAH) en niños derivado a enfermedad en Cruz Roja Guatemalteca Vol. 8 Núm. 1 Pág. 34-46 | 2025 | CUNZAC |
Soto Cacao, Ana Sofía
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| Efecto de las funciones ejecutivas en el rendimiento académico de niños/as con trastorno por déficit de atención con hiperactividad Vol. 14 Núm. 1 Pág. 1-17 | 2025 | CienciAmérica |
Aravena, Camila
Román, Stephanie
Rossi, Angélica
Sepúlveda, Aurelia
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| Inteligencia artificial como apoyo en la tutoría de estudiantes con dificultades de aprendizaje Vol. 4 Núm. 2 Pág. 463-476 ARTICULO | 2025 | Esprint Investigación |
Bonilla Acán, Jaime Rodrigo
Hidalgo Barreno, Santiago Cornelio
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| Análisis de perfiles neuropsicológicos en niños con Déficit de Atención e Hiperactividad y Tempo Cognitivo Lento Vol. 11 Núm. 1 Pág. 55-68 ARTICULO | 2024 | Revista de Discapacidad, Clínica y Neurociencias |
Juárez Ruiz de Mier, Rocío
Lavigne Cerván, Rocío
Torrecillas Martínez, Manuel
Navarro Soria, Ignasi
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| La socialización del alumnado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad en un aula ordinaria Pág. 21-34 | 2024 | Estrategias y Prácticas Innovadoras para la transformación Pedagógica |
Gallardo Herrerías, Celia
Berbel Oller, Pablo
Villegas Castro, Almudena
Andújar Tortella, María Dolores
|
| Psicología y educación, aportes desde la perspectiva Vol. 11 Núm. 2 Pág. 141-160 | 2024 | ARANDU UTIC |
Moya López, Carlos Fernando
López Tobar, Fabián Roberto
Ortega Poveda, Nelson Washington
Malla Morocho, Julia Esthela
Espinoza Cacay, Doris
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| La socialización del alumnado con TDAH en un aula ordinaria Pág. 29-39 | 2023 | Formación práctica y estrategias educativas |
Gallardo Herrerías, Celia
Luque de la Rosa, Antonio
Sánchez Amate, José Jesús
Vargas Serrano, Alejandro
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| Efectos de los bici-pupitres sobre estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Vol. 20 Núm. 2 Pág. 223-239 ARTICULO | 2022 | Revista de investigación en educación |
Merced García, Claudia de la
Planillo Jarauta, Esther
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| TDAH y empatía Pág. 11-22 | 2021 | Variables psicológicas y educativas para intervención en el ámbito escolar |
Álvarez de Godos, María
Rodríguez Esteban, Agustín
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