¿Es la participación inclusiva el unicornio en la escuela? Resultados de una investigación sobre la voz del alumnado en centros de educación obligatoria (2019) ^ARTICULO Susinos Rada, Teresa Ceballos López, Noelia Sáiz Linares, Ángela Ruiz López, Julia Publicaciones. Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla Vol. 49 Núm. 3 Pág. 57-78
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	5	P87	1.54
PSICOLOGIA	1	P58	0.5

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Niños y niñas constructores de inclusión y equidad Niños y niñas constructores de inclusión y equidad Núm. 14 Pág. 422-440 ^ARTICULO	2025	ReiDoCrea	Arribas de Frutos, Miriam Torrego Egido, Luis
La participación del alumnado de los centros de educación secundaria obligatoria La participación del alumnado de los centros de educación secundaria obligatoria Núm. 44 Pág. 29-49 ^ARTICULO	2024	Pedagogía social	Barranco Barroso, Rut Bretones Peregrina, Eva Morales Calvo, Sonia
Interpelando a la investigación para el desarrollo de una educación más inclusiva Interpelando a la investigación para el desarrollo de una educación más inclusiva Pág. 69-93	2024	El papel de la universidad en la construcción de sistemas educativos inclusivos	Echeita Sarrionandia, Gerardo Simón Rueda, Cecilia
La foto-elicitación en la investigación y la acción educativa ante el absentismo en la Enseñanza Secundaria La foto-elicitación en la investigación y la acción educativa ante el absentismo en la Enseñanza Secundaria Pág. 410-435	2024	Repensar la innovación en el aula: otras formas de enseñanza	Romera Iruela, María Jesús Fernández Rodrigo, Laura Uxach Molina, Belinda Bautista García-Vera, Antonio
Barreras invisibles Barreras invisibles Vol. 20 Núm. 56 Pág. 151-176 ^ARTICULO	2022	Electronic journal of research in educational psychology	García Sanz, María Paz Belmonte Almagro, María Luisa Galián Nicolás, Begoña
Mirada crítica hacia los planes de atención a la diversidad de centros educativos de Andalucía. Mirada crítica hacia los planes de atención a la diversidad de centros educativos de Andalucía. Núm. 33 Pág. 1-12 ^ARTICULO	2022	Hekademos	Moguer Castillo, Rocío Navarro Montaño, María José
¿qué me ayuda a aprender y participar? ¿qué me ayuda a aprender y participar? Vol. 13 Núm. 1 Pág. 12-27 ^ARTICULO	2020	Revista de Educación Inclusiva	Sandoval Mena, Marta Simón Rueda, Cecilia Echeita Sarrionandia, Gerardo

* Último cálculo de métricas Dialnet: 25-Jan-2026