El patrimonio aumentado. 8 apps de Realidad Aumentada para la enseñanza-aprendizaje del patrimonio (2019) ARTICULO Luna, Ursula Ibáñez Etxeberria, Alex Rivero Gracia, María Pilar RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado. continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales Vol. 33 Núm. 94 Pág. 43-62
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Ámbito Citas EDUCACION 15 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 2 MULTIDISCIPLINAR 1 DOCUMENTACION 1 HISTORIA DEL ARTE 1 HISTORIA 2
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Luque Cuesta, Fernando
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| Hacia una experiencia museística inmersiva: Realidad Aumentada y el legado cultural del Museo Isidro Ayora Núm. 73 Pág. 459-476 | 2024 | RISTI |
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Castrillo Casado, Janire
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| Las TIC como recurso para trabajar el Patrimonio Cultural Inmaterial en el aula Núm. 30 Pág. 99-115 ARTICULO | 2023 | Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA |
Ponsoda López de Atalaya, Santiago
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Mascarell Palau, David
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| La construcción colectiva de los contenidos de historia en bachillerato a través de proyectos articulados en Instagram, Twitter, Youtube y Blogs Pág. 242-259 | 2022 | La educación globalizada |
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Vega Alanis, Lidia Micaela
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