Las disposiciones subjetivas de los docentes en la superación de las resistencias al cambio ante procesos cíclicos de formación basados en la investigación (Lesson Study) (2019) ARTICULO Peña Trapero, Noemí Pérez Gómez, Ángel I. Revista complutense de educación Vol. 30 Núm. 2 Pág. 569-587
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