El profesorado como agente de cambio educativo (2020) Cervantes Holguín, Evangelina Gutiérrez Sandoval, Pavel Roel Educación y ciudad Núm. 38 Pág. 59-72
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| Competencias de investigación en la formación inicial docente Vol. 35 Núm. 4 Pág. 709-718 ARTICULO | 2024 | Revista complutense de educación |
Aguinaga Villegas, Maricielo
Asensio Muñoz, Inmaculada
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| El docente investigador en la educación superior universitaria Núm. 13 Pág. 66-75 | 2024 | DIALOGUS |
Suárez, Manning
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| Metodología de la investigación en aulas de Formación docente inicial Vol. 2 Núm. 4 Pág. 50-60 | 2024 | Aula Pyahu |
Valenzuela de Brull, Lida
Aguilera, Cecilia
Miño, Mirna
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| Diagnóstico de realidad aumentada Núm. 14 Pág. 74-85 | 2024 | DIALOGUS |
Padilla Sánchez, Gissel Alejandra
Suazo A., Isis
Romero, Ana C.
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| Hacia una Educación Emancipadora Situada en el Docente Transformador Vol. 7 Núm. 6 Pág. 1249-1268 | 2023 | Ciencia Latina |
Valdiviezo Cacay, Manuel Horacio
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Granda Dávila, Pablo Esteban
Córdova Rosario, Ingrid Mishelle
Uribe Estrada, Luis Albino
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| Docentes investigadores Núm. 45 Pág. 2 | 2023 | Educación y ciudad |
Cuineme Rodríguez, Mónica Y.
Castiblanco Roldán, Andrés Fernando
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| La investigación educativa en los contextos escolares Núm. 43 Pág. 1-32 | 2022 | Educación y ciudad |
Cuineme Rodríguez, Mónica Y.
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| Investigación educativa y narrativasbiográficas: la experiencia de formación demaestrandos y egresados en contextoCOVID-19 y post COVID-19 Vol. 20 Núm. 40 Pág. 68-86 | 2022 | Diálogos pedagógicos |
Calneggia, María Isabel
Lucchese, Marcela
Carlota Di Francesco, Adriana
Gigena, Daniela
Müller, Vanina
López, Mariana
Amado Toledo Ledesma, Blas
Valero, María José
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| Capacidades claves y formación integral en el CFGM actividades comerciales Pág. 207-221 | 2022 | Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 |
Pacheco Gómez, Rogelio
Peralta Jaen, Albert Hendrickson
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