Participación, vida democrática y sentido de pertenencia según tipo de establecimiento educativo en Chile (2018) ARTICULO Castillo Riquelme, Víctor Rodríguez Garcés, Carlos René Escalona Burgos, Juan Páginas de educación Vol. 11 Núm. 2 Pág. 108-129
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Prosser Bravo, Gabriel
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Villalón Gálvez, Gabriel
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| Sistema Educativo de Chile Vol. 2 Núm. 2 Pág. 9-16 | 2022 | Alborada de la Ciencia |
Javier Ninahuaman, Henry Juan
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| Discursos sobre la participación en la escuela entre estudiantes de educación básica en Chile Vol. 20 Núm. 43 Pág. 289-305 | 2021 | REXE |
Mercado Guerra, Javier
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Dinamarca Noack, Consuelo
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| Pasarlo bien juntos: experiencias y significados sobre participación estudiantil desde la voz de niños y niñas Vol. 60 Núm. 3 Pág. 185-209 | 2021 | Perspectiva Educacional |
Urbina, Carolina
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Durán, Camila
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| Hacia un proyecto educativo centrado en las comunidades Vol. 4 Núm. 1 Pág. 116-129 | 2021 | Revista Reflexión e Investigación Educacional |
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| Disponibilidad léxica de profesores sobre democracia, ciudadanía y derechos humanos Vol. 16 Núm. 2 Pág. 261-274 | 2021 | Alteridad |
Montre Águila, Víctor
Araneda Machmar, Javiera
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| El sentido de la escuela en Chile. La creación de paradigmas antagónicos a partir del discurso de política pública, el discurso académico y la investigación educativa Vol. 45 Núm. 1 Pág. 151-168 | 2019 | Estudios pedagógicos |
Neut Aguayo, Pablo
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Miño Puigcercós, Raquel
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| Programas educativos Vol. 4 Núm. 1 Pág. 387-398 ARTICULO | 2019 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Yevilano Alarcón, Artemio Esteban
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