Effects of school-average achievement on individual self-concept and achievement (2018) Dicke, Theresa Marsh, Herbert W. Parker, Philip D. Pekrun, Reinhard Guo, Jiesi Televantou, Ioulia Journal of educational psychology Vol. 110 Núm. 8 Pág. 1112-1126
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Análisis comparativo de las Pruebas de Acceso a la Universidad bajo el enfoque de comparabilidad de constructo Núm. 388 Pág. 65-84 ARTICULO | 2020 | Revista de educación |
Veas Iniesta, Alejandro
Benítez Baena, Isabel
Navas, Leandro
Gilar Corbi, Raquel
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