Uso de rúbricas en educación superior y evaluación de competencias (2018) ARTICULO Velasco Martínez, Leticia Tójar Hurtado, Juan Carlos Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado Vol. 22 Núm. 3 Pág. 183-208

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 4

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Criterios de evaluación y perfil de egreso en la formación de pedagogos deportivos
Criterios de evaluación y perfil de egreso en la formación de pedagogos deportivos Vol. 5 Núm. 3 Pág. 15-25
2026 MENTOR
Ochoa Granda, Edwin Geovanny Loaiza Luzon, Evelyn Anahis Zambrano Mendoza, Yuraima Yannine de los Ángeles Guamán Paladines, Lucia Elizabeth Retete Ochoa, Marianela del Cisne
Diseño y evaluación de un modelo pedagógico inclusivo en la E2O Arrabal AID
Diseño y evaluación de un modelo pedagógico inclusivo en la E2O Arrabal AID Pág. 101-118
2026 El Proyecto EDIE2O
Aguilar Cuenca, Diego González Sodis, José Luis
Armonías de cambio
Armonías de cambio Vol. 30 Núm. 2 Pág. 14 ARTICULO
2026 Profesorado
Ferraté López, Lluc Gutiérrez Ujaque, Daniel
Sistema Gamificado para el Emprendimiento en Estudiantes Universitarios Peruanos
Sistema Gamificado para el Emprendimiento en Estudiantes Universitarios Peruanos Vol. 19 Núm. 1 Pág. 378-387
2026 Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED)
Arias Sánchez, Raúl E. Aguirre Vilchez, Kenia Sedano Quispe, Héctor Moreno Espíritu, Genaro Quispe Areche, Timoteo
Triadic assessment of oral presentations in higher education
Triadic assessment of oral presentations in higher education Vol. 21 Núm. 4 Pág. 1238-1249 ARTICULO
2026 Journal of Human Sport and Exercise
Sánchez García, Andrés Grimaldi Puyana, Moisés Muñoz Llerena, Antonio Sánchez-Oliver, Antonio Jesús
Herramientas TIC en Informática Educativa
Herramientas TIC en Informática Educativa Vol. 2 Núm. 3 Pág. 13
2025 Multidisciplinary Journal of Sciences, Discoveries, and Society
Consuegra de Sucre, Delia Mitre V., María Sucre, Antonio
Estrategias reflexivas e inclusivas de evaluación formativa en el Grado en Educación Primaria
Estrategias reflexivas e inclusivas de evaluación formativa en el Grado en Educación Primaria Pág. 534-552
2025 Voces y espacios desde la pedagogía crítica e inclusiva para la renovación pedagógica
Freitas Cortina, Ada Cristina López Santos, Celia
Rubric for the acquisition of competencies for the development of construction details for buildings
Rubric for the acquisition of competencies for the development of construction details for buildings Núm. 35 Pág. 74-92 ARTICULO
2025 Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA
Céspedes López, María Francisca Pérez Sánchez, Raúl Mora García, Raúl Tomás
Rúbricas de Evaluación y Formación Académica según percepción de estudiantes de cuarto y quinto año, Escuela Profesional de Odontología- UNMSM
Rúbricas de Evaluación y Formación Académica según percepción de estudiantes de cuarto y quinto año, Escuela Profesional de Odontología- UNMSM Vol. 9 Núm. 2 Pág. 322-337
2025 Ciencia Latina
Campos Chávez, Belú Campana Concha, Abelardo Rodolfo
La combinación de herramientas didácticas para dinamizar la docencia en arqueología
La combinación de herramientas didácticas para dinamizar la docencia en arqueología Pág. 114-127
2025 Gobernanza y educación en la sociedad contemporánea
Expósito Álvarez, José Ángel García Cobeña, Ana Rita Portillo Sotelo, José Luis
Herramientas de evaluación en asignaturas de Economía Aplicada
Herramientas de evaluación en asignaturas de Economía Aplicada Pág. 478-495
2025 Experiencias que enseñan
Herrador Lindes, Inmaculada Gallego Valero, Leticia Moral Pajares, Encarnación Martínez Gómez, Cristina
Sport, resilience and social inclusion
Sport, resilience and social inclusion Vol. 17 Núm. 2 Pág. 10 ARTICULO
2025 Journal of sport and health research
Mundet Bolós, Anna Simó Solsona, Montse Crespo, Ramon Batalla Flores, Albert
Inteligencia artificial y enseñanza científica preuniversitaria
Inteligencia artificial y enseñanza científica preuniversitaria Pág. 772-789
2025 Ideas y argumentos
Fernández Molina, José María
Validación de una herramienta para evaluar las presentaciones teórico-prácticas en la Educación Superior
Validación de una herramienta para evaluar las presentaciones teórico-prácticas en la Educación Superior Núm. 67 Pág. 903-916 ARTICULO
2025 Retos
Sánchez-Oliver, Antonio Jesús Rodríguez Rojas, Francisco José Feria Madueño, Adrián Muñoz López, Alejandro Carnero Díaz, Ángel Muñoz Llerena, Antonio Sañudo Corrales, Francisco de Borja Oviedo Caro, Miguel Ángel Grimaldi Puyana, Moisés Bianchi, Paula Domínguez Herrera, Raúl Angosto Sánchez, Salvador
Flipped classroom en contabilidad financiera
Flipped classroom en contabilidad financiera Vol. 7 Núm. 1 Pág. 37-53 ARTICULO
2024 Journal of Management and Business Education (JMBE)
Ciudad Gómez, Adelaida
Capítulo 15. Evaluación del aprendizaje de Ciencias Sociales a través derecursos digitales
Capítulo 15. Evaluación del aprendizaje de Ciencias Sociales a través derecursos digitales Pág. 177-185
2024 Tecnologías emergentes y alfabetización digital para enseñar historia
Corrales Serrano, Mario
La rúbrica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en plataformas educativas
La rúbrica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en plataformas educativas Núm. 23 Pág. 288-303
2024 Chakiñan
Llerena-Espinoza, Edith Garro-Aburto, Luzmila Taipe-Poma, Angelica Ocampo-Pizarro, Saúl
Aplicación de una prueba piloto de co-creación de las rúbricas entre profesorado y alumnado en una asignatura de Educación Superior
Aplicación de una prueba piloto de co-creación de las rúbricas entre profesorado y alumnado en una asignatura de Educación Superior Pág. 378-395
2024 Repensar la innovación en el aula: otras formas de enseñanza
Amezua Urrutia, Alaitz Balerdi Eizmendi, Eneko Martínez Izaguirre, Miryam
Análisis crítico del uso de Rúbricas en metodología de la investigación
Análisis crítico del uso de Rúbricas en metodología de la investigación Vol. 16 Núm. 5 Pág. 1-12
2023 Human Review
Alcántara Gutiérrez, María Esther Ramírez Martínez, Mireya
Percepción de los docentes sobre el uso de las rúbricas como estrategia de evaluación formativa
Percepción de los docentes sobre el uso de las rúbricas como estrategia de evaluación formativa Vol. 7 Núm. 3 Pág. 3871-3891
2023 Ciencia Latina
Medina Marino, Patricia Alexandra Mera Mendoza, César Rolando Alvarez, Andry Carrera Zambrano, Yessenia Magali Vargas Mariño, Rosario Jacqueline
Evaluación formativa
Evaluación formativa Vol. 47 Núm. 2 Pág. 2-3
2023 Educación
Valdez Valdez, Lorena Silvana Sánchez Uscamayta, Jesús Oswaldo Lescano Lopez, Galia Susana
Formación de docentes en competencias digitales para la evaluación formativa mediante e-rúbricas colaborativas
Formación de docentes en competencias digitales para la evaluación formativa mediante e-rúbricas colaborativas Vol. 22 Núm. 2 Pág. 9-25 ARTICULO
2023 RELATEC
Cebrián Robles, Violeta Ruiz Rey, Francisco José Cebrián de la Serna, Manuel
Desafíos de la evaluación de la escritura en lengua extranjera en el Nivel Superior
Desafíos de la evaluación de la escritura en lengua extranjera en el Nivel Superior Vol. 10 Núm. 19 Pág. 103-121
2023 Traslaciones
Romano, María Elisa Martínez, Julia Inés Dalla Costa, Natalia
Incidencia del asesoramiento pedagógico con rúbricas formativas en el mejoramiento del desempeño docente
Incidencia del asesoramiento pedagógico con rúbricas formativas en el mejoramiento del desempeño docente Núm. 88 Pág. 323-347 ARTICULO
2023 Revista colombiana de educación
Aravena Kenigs, Omar Andrés Mellado Hernández, María Elena Montanero Fernández, Manuel
Concordancia en la evaluación del TFG del Grado de Enfermería
Concordancia en la evaluación del TFG del Grado de Enfermería Pág. 455-461
2023 Innovación docente e investigación en salud
Cilleros Pino, Lucía Díaz Hernández, Maximino Hernández Rodríguez, José Enrique Hernández Flores, Carmen Nieves Montesdeoca Ramírez, Daniela Celia Morales Gázquez, María José
Metodologías activas para la evaluación de competencias
Metodologías activas para la evaluación de competencias Pág. 68-80
2023 Innovación educativa y formación docente
Santero Sánchez, Rosa Castro Núñez, Rosa Belén Pérez Ruiz, Sergio
Evaluación para los aprendizajes en primera infancia
Evaluación para los aprendizajes en primera infancia Vol. 21 Núm. 45 Pág. 252-277
2022 REXE
Aroca Toloza, Carolina Soto Aranda, Viviana Palma Muñoz, Silvana Gutiérrez Figueroa, Evelyn Wilde González, Javiera
La rúbrica en la evaluación de la competencia didáctica del inglés en el Grado de Maestro
La rúbrica en la evaluación de la competencia didáctica del inglés en el Grado de Maestro Vol. 20 Núm. 2 Pág. 4 ARTICULO
2022 REDU
Crespo Fernández, Eliecer
La metodología del aprendizaje basado en problemas en el logro de competencias en el curso de base de datos en la educación universitaria
La metodología del aprendizaje basado en problemas en el logro de competencias en el curso de base de datos en la educación universitaria Vol. 6 Núm. 3 Pág. 17-33
2021 INNOVA Research Journal
García Díaz, Bertila Liduvina Oscanoa León, Raúl Bernabé Rivera Fritas, Floresmilo
Aprendizaje Basado en Proyectos en Formación Profesional
Aprendizaje Basado en Proyectos en Formación Profesional Vol. 36 Núm. 1 Pág. 105-121 ARTICULO
2021 Ensayos
González Ferriz, Fernando
Evaluación y lenguaje no sexista
Evaluación y lenguaje no sexista Vol. 14 Núm. 28 Pág. 15-27 ARTICULO
2021 Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles
López Medina, Esteban Francisco
Elaboración de una rúbrica para la evaluación de Trabajos de Fin de Grado de investigación en Psicología
Elaboración de una rúbrica para la evaluación de Trabajos de Fin de Grado de investigación en Psicología Pág. 1154-1179
2021 Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas
García-Pérez, Daniel Santacreu Ivars, Marta Bellido Esteban, Alberto Verche Borges, Emilio
Rúbrica como instrumento de evaluación en educación superior
Rúbrica como instrumento de evaluación en educación superior Vol. 7 Núm. 4 Pág. 2
2021 Dominio de las Ciencias
Menzala Peralta, Celia Consuelo Ortega Menzala, Eliana
Percepción de los estudiantes universitarios de Contabilidad sobre el modelo MANCOMA
Percepción de los estudiantes universitarios de Contabilidad sobre el modelo MANCOMA Vol. 51 Núm. 2 Pág. 419-441 ARTICULO
2021 Publicaciones
Ciudad Gómez, Adelaida Valverde Berrocoso, Jesús
Validación de una rúbrica para la evaluación de trabajos fin de máster
Validación de una rúbrica para la evaluación de trabajos fin de máster Vol. 24 Núm. 2 Pág. 72-96 ARTICULO
2020 Profesorado
García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana Hernández Martín, Azucena Martín del Pozo, Marta Olmos Migueláñez, Susana
El poder de la anticipación en la evaluación
El poder de la anticipación en la evaluación Vol. 38 Núm. 2 Pág. 51-58 ARTICULO
2020 Aloma
Álvarez Herrero, Juan Francisco
Evaluación de competencias en la formación inicial de docentes de matemáticas. Propuestas para su implementación
Evaluación de competencias en la formación inicial de docentes de matemáticas. Propuestas para su implementación Vol. 41 Núm. 163 Pág. 27-46
2019 Perfiles educativos
Quiroz Meza, Alonso Benjamín Mayor Ruiz, Cristina

* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026