Desempeño ortográfico de estudiantes chilenos (2017) Sotomayor, Carmen Ávila Reyes, Natalia Alejandra Bedwell, Percy Domínguez, Ana Gómez, Gabriela Jéldrez, Elvira Estudios pedagógicos Vol. 43 Núm. 2 Pág. 315-332
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Artículos citantes
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Palma Coello, Rosa Alexandra
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Benalcazar Fernandez, Fernanda Jacqueline
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| La Lúdica como Estrategia Pedagógica para el Aprendizaje de las Reglas Ortográficas en Quinto de Básica Primaria Vol. 7 Núm. 6 Pág. 20 | 2023 | Ciencia Latina |
Tovar Rua, Diana Cecilia
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Getial Narváez, Carlos Andrés
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Guevara Benítez, Carmen Yolanda
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Flores, Claudia
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| Estrategias didácticas para fortalecer la ortografía en el área de Lengua y Literatura en Instituciones Educativas Interculturales Vol. 8 Núm. 2 Pág. 857-869 | 2022 | Dominio de las Ciencias |
Castro Miñarcaja, Wilson Freddy
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| Escape Room como estrategia didáctica para la lectoescritura en Educación básica Vol. 8 Núm. 3 Pág. 125 | 2022 | Dominio de las Ciencias |
Pesántez Quito, Cristhian Fabián
Cabrera Berrezueta, Luis Bolívar
Castro Salazar, Ana Zulema
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| Ortografía divertida con la tecnología. Una experiencia de aprendizaje con estudiantes de básica media Núm. 18 Pág. 8-19 | 2022 | Mamakuna |
Macíuas Mieles, Raúl Humberto
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| Caracterización del proceso de escritura de niños y preadolescentes de DT y TDL Vol. 55 Núm. 110 Pág. 976-1000 ARTICULO | 2022 | Revista signos |
Figueroa Leighton, Alejandra
Crespo Allende, Nina María
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| Estrategias metodológicas activas para el aprendizaje de la ortografía en la Educación General Básica. Vol. 1 Núm. 1 Pág. 12-26 ARTICULO | 2021 | Ciencia & Sociedad (RECCYS) |
Ávila Sandoya, Betzy Dayana
Salguero Maza, Steve Alberto
Calva Nagua, Daniel Xavier
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| La función de la retroalimentación correctiva indirecta en la reescritura de géneros académicos con modalidad narrativa elaborados por estudiantes novatos Núm. 73 Pág. 306-331 ARTICULO | 2020 | Nueva Revista del Pacífico |
Kloss Medina, Steffanie
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| La lectura crítica Vol. 41 Núm. 78 Pág. 297-319 ARTICULO | 2020 | Lingüística y Literatura |
Granados Robles, Diana Carolina
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| Retroalimentación con mentalidad de crecimiento como una práctica efectiva para la mejora de la ortografía en alumnos de secundaria Vol. 56 Núm. 2 Pág. 8 | 2019 | Pensamiento educativo |
Neumann Bertin, Carol Andrea
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Jul-2024
