Dificultades en la precisión ortográfica de palabras agudas en la escritura académica de estudiantes del sistema educacional chileno (2023) Ferreira, Anita Blanco San Martín, Lorena Elejalde Gómez, Jessica SOPHIA AUSTRAL Vol. 29 Pág. 3-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Problemáticas no resueltas en la escritura de estudiantes secundarios chilenos Vol. 64 Núm. 2 Pág. 125-150 ARTICULO | 2025 | Perspectiva Educacional |
Ferreira Cabrera, Anita
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| Perspectivas del estudio de la disortografía en estudiantes universitarios y su relación con la Disponibilidad Léxica Vol. 16 Núm. 4 Pág. 339-363 | 2025 | Didasc@lia |
Calzadilla Vega, Grechel
Domínguez Hernández, Marlen Aurora
Sánchez Ravelo, Luis Daniel
|
| ¿Qué sucede con la tildación diacrítica en textos académicos producidos por estudiantes del sistema educacional chileno? Vol. 23 Núm. 52 Pág. 161-180 | 2024 | REXE |
Ferreira Cabrera, Anita
San Martín, Lorena Paulina Blanco
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| Errores de ortografía literal en la escritura de estudiantes secundarios chilenos. Núm. 80 Pág. 84-115 | 2024 | Nueva Revista del Pacífico |
Ferreira Cabrera, Anita
Villagra Aburto, Elena
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| Disortografía en corpus de léxico disponible de universitarios hablantes de la variedad cubana del español Vol. 15 Núm. 5 Pág. 321-350 | 2024 | Didasc@lia |
Calzadilla Vega, Grechel
Domínguez Hernández, Marlen A.
Sánchez Ravelo, Luis Daniel
|
| Estrategias lúdicas aplicadas para el aprendizaje de la acentuación y tildación en el nivel primario Núm. 24 Pág. 278-300 | 2024 | Chakiñan |
Tapia, Gloria
Santa María Relaiza, Héctor Raúl
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