El concepto de literatura infantil. Un estudio de caso con maestros en formación inicial (2017) ARTICULO López Valero, Amando Hernández Delgado, Lourdes Encabo Fernández, Eduardo Ocnos. revista de estudios sobre lectura Vol. 16 Núm. 2 Pág. 37-49
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Ámbito Citas FILOLOGIAS 5 EDUCACION 7 FILOLOGIA HISPANICA 2 ARTE 1
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Artículos citantes
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Formación y concepciones docentes de la literatura infantil y juvenil en Iberoamérica Vol. 28 Núm. 2 Pág. 304-317 | 2023 | Enunciación |
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El álbum digital Núm. 31 Pág. 191-208 ARTICULO | 2022 | Artseduca |
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La influencia de la literatura infantil en el tratamiento psicoterapéutico del escolar primario Vol. 12 Núm. 2 Pág. 275-287 | 2021 | Didasc@lia |
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Livros ilustrados de não-ficção e formação de leitores Vol. 16 Núm. 3 Pág. 1694-1711 | 2021 | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
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Tras un eslabón perdido Vol. 19 Núm. 2 Pág. 53-68 ARTICULO | 2020 | Ocnos |
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Hernández Quintana, Blanca
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Gómes-Franco Silva, Flávia
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La Literatura infantil y las narrativas híbridas. Canon, modos de pensamiento y educación Núm. 23 Pág. 199-212 ARTICULO | 2019 | Contextos educativos |
Encabo Fernández, Eduardo
Hernández Delgado, Lourdes
Sánchez Sánchez, Gabriel
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