Promoviendo la apropiación del modelo de energía en estudiantes de 4º de ESO a través del diseño didáctico. (2017) Soto, Macarena Couso, Digna López Simó, Víctor Hernández Rodríguez, María Isabel Ápice. revista de educación científica Vol. 1 Núm. 1 Pág. 90-106
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	9	P93	2.62

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