Analítica de aprendizaje en MOOC mediante métricas dinámicas en tiempo real (2017) ARTICULO León Urrutia, Manuel Vázquez Cano, Esteban López Meneses, Eloy @tic. revista d'innovació educativa Núm. 18 Pág. 38-0

icono Ver en Dialnet attach_file Ver texto

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Machine Learning para la mejora de la experiencia con MOOC
Machine Learning para la mejora de la experiencia con MOOC Núm. 10 Pág. 91-104 ARTICULO 		2021 Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa
Martínez Navarro, Jorge Ángel Despujol Zabala, Ignacio
Innovative university practices on the educational advantages and disadvantages of MOOC Environments
Innovative university practices on the educational advantages and disadvantages of MOOC Environments Vol. 21 Núm. 66 Pág. 2 ARTICULO 		2021 RED
Vázquez Cano, Esteban López Meneses, Eloy G. Galán, José Parra González, María Elena
Indicadores de abandono en contextos MOOC, una aproximación pedagógica desde la literatura.
Indicadores de abandono en contextos MOOC, una aproximación pedagógica desde la literatura. Núm. 3 Pág. 36-59 ARTICULO 		2020 UTE Teaching & Technology
Martínez Navarro, Jorge Ángel
Patrones temporales de participación en MOOC
Patrones temporales de participación en MOOC Vol. 22 Núm. 2 Pág. 287-303 ARTICULO 		2019 RIED
del Peral Pérez, Juan José
Los nuevos entornos virtuales de aprendizaje permanente (MOOC). Un estudio diacrónico del estudiantado de la Universidad Pablo de Olavide (2015-2017)
Los nuevos entornos virtuales de aprendizaje permanente (MOOC). Un estudio diacrónico del estudiantado de la Universidad Pablo de Olavide (2015-2017) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 350-371 ARTICULO 		2018 EDMETIC
Vázquez Cano, Esteban López Meneses, Eloy Martín, Antonio

* Último cálculo de métricas Dialnet: 28-Apr-2024