Afrontamiento de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) y burnout en el profesorado (2017) ARTICULO Mónico Tamargo, Pablo Pérez Sotomayor, Sofía Micaela Areces Martínez, Débora Rodríguez Pérez, Celestino García Fernández, Trinidad Revista de Psicología y Educación Vol. 12 Núm. 1 Pág. 35-54
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Artículos citantes
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| Risk and Protective Factors of Emotional Exhaustion in Teachers Vol. 38 Núm. 2 Pág. 111-120 ARTICULO | 2022 | Revista de psicología del trabajo y de las organizaciones = Journal of work and organizational psychology |
Cuadrado, Esther
Jiménez Rosa, Mónica
Tabernero Urbieta, María del Carmen
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| Factores de riesgo y protectores del burnout en docentes que atienden a alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) en el aula ordinaria Vol. 14 Núm. 2 Pág. 105-120 ARTICULO | 2021 | Revista de Educación Inclusiva |
Flores, Noelia
Flórez Cajamarca, Ana Mª
Jenaro Río, Cristina
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| Análisis comparativo del síndrome de burnout en profesores de estudiantes con y sin discapacidad intelectual que laboran en Unidades Educativas del Distrito 18D05 Vol. 7 Núm. 4 Pág. 560-572 | 2020 | Revista UNIANDES Episteme |
Condo Sánchez, Andrea Soledad
Martínez Yacelga, Ana del Rocío
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| Investigación sobre el "burnout" en docentes españoles Vol. 71 Núm. 1 Pág. 115-131 ARTICULO | 2019 | Bordón |
Pinel Martínez, Cristina
Pérez Fuentes, María del Carmen
Carrión Martínez, José Juan
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| Síndrome de Burnout y resiliencia en profesores peruanos Núm. 22 Pág. 11-30 | 2019 | Revista de Investigacion Psicologica |
Tacca Huamán, Daniel Rubén
Tacca Huamán, Ana Luisa
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| El clima social en centros educativos Vol. 37 Núm. 1 Pág. 231-250 ARTICULO | 2019 | Revista de investigación educativa, RIE |
Rodríguez-Mantilla, Jesús Miguel
Ruiz Lázaro, Judit
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| Nuevos entornos de aprendizaje para la escritura Vol. 40 Núm. 2 Pág. 133-140 ARTICULO | 2019 | Papeles del psicólogo |
Rodríguez Málaga, Lucía
Rodríguez Pérez, Celestino
Fidalgo Redondo, Raquel
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