Condicionantes de la conexión entre la teoría y la práctica en el Prácticum de Magisterio (2016) ARTICULO Egido Gálvez, Inmaculada López Martín, Esther ESE. Estudios sobre educación. Núm. 30 Pág. 217-237
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| Investigación en las prácticas de Educación Social Vol. 7 Núm. 2 Pág. 60-75 ARTICULO | 2022 | Revista Prácticum |
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Pérez Norambuena, Samuel
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| Fortalezas y debilidades del practicum según el alumnado del grado en Educación Primaria Vol. 7 Núm. 1 Pág. 106-121 ARTICULO | 2022 | Revista Prácticum |
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Arroyo Salgueira, Sandra
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| El Prácticum del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Málaga Vol. 2 Núm. 32 Pág. 167-177 | 2022 | Espacios en Blanco |
Cortés González, Pablo
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| Prácticas escolares y docentes en formación Vol. 25 Núm. 1 Pág. 271-295 ARTICULO | 2021 | Profesorado |
Colomo Magaña, Ernesto
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| Los modelos médicos aplicados al profesorado Núm. 393 Pág. 207-230 ARTICULO | 2021 | Revista de educación |
Egido Gálvez, Inmaculada
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| Percepciones y creencias del estudiantado universitario sobre el aprendizaje en la universidad y en el prácticum Vol. 32 Núm. 1 Pág. 41-53 ARTICULO | 2021 | Revista complutense de educación |
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| Análisis de contenido y teorías subyacentes en los textos españoles de referencia sobre Didáctica Vol. 79 Núm. 280 Pág. 3 ARTICULO | 2021 | Revista española de pedagogía |
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Martín Aragoneses, María Teresa
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Cortés González, Pablo
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Mendoza Lira, Michelle
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