A Vygotskian sociocultural perspective on immersion education (2013) Swain, Merril Lapkin, Sharon Journal of immersion and content-based language education Vol. 1 Núm. 1 Pág. 101-129
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Ámbito Citas FILOLOGIA MODERNA 6 FILOLOGIAS 4 LINGUISTICA 3 EDUCACION 5 DERECHO MULTIDISCIPLINAR 1 PSICOLOGIA 1 DERECHO 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Actividades, evaluación y propuestas de mejora en la formación inicial de profesorado de educación infantil, primaria y secundaria en relación con su competencia en lengua oral Vol. 46 Núm. 183 Pág. 94-108 | 2024 | Perfiles educativos |
Gràcia, Marta
Espino, Sandra
Alcalde Sicilia, Judit
Merino Rubio, Iris
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| Funciones comunicativas y uso de L1 durante la mediación conceptual Núm. 35 Pág. 173-186 ARTICULO | 2023 | Didáctica. Lengua y literatura |
Nadal Sanchís, Laura
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| Multilingual Learners in Canadian French Immersion Programs Vol. 79 Núm. 3 Pág. 163-180 | 2023 | Canadian modern language review |
Davis, Stephen
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| Negociación de significado y nivel de inglés al realizar tareas pedagógicas en aulas multilingües de educación primaria Vol. 17 Núm. 35 Pág. 136-154 ARTICULO | 2023 | Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas |
Martínez Arbelaiz, Asunción
Saragueta, Eider
Leacox, Erika J.
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| Strengthening Ties to L2 Vol. 11 Núm. 2 Pág. 182-206 ARTICULO | 2022 | International Journal of Educational Psychology |
Santiago Garabieta, Maite
García Carrión, Rocío
Villardón Gallego, Lourdes
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| Examining Hegemonic and Monoglossic Language Ideologies, Policies, and Practices Within Bilingual Education in Colombia Vol. 27 Núm. 1 Pág. 249-270 ARTICULO | 2022 | Íkala |
Bettney, Esther
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| Theoretical Proposal Núm. 19 Pág. 267-288 ARTICULO | 2021 | Dedica. Revista de Educação e Humanidades |
Cubero Vásquez, Karol Viviana
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| Gestió de les llengües en entorns educatius multilingües Núm. 75 Pág. 64-84 ARTICULO | 2021 | Revista de llengua i dret |
Baldaquí Escandell, Josep M.
Pascual Granell, Vicent
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| Mediación y aprendizaje de lenguas en contextos de no inmersión Núm. 59 Pág. 111-132 | 2021 | RLA |
Nadal Sanchís, Laura
Thome, Sarah
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| Cross-Linguistic Pedagogy: Harnessing Transfer in the Classroom Vol. 76 Núm. 4 Pág. 265-277 | 2020 | Canadian modern language review |
Ballinger, Susan
Lau, Sunny Man Chu
Quevillon Lacasse, Claude
|
| The Cross-Linguistic Reading Strategies Used by Elementary Students in French Immersion as They Engage with Dual-Language Children’s Books Vol. 76 Núm. 4 Pág. 375-394 ARTICULO | 2020 | Canadian modern language review |
Thibeault, Joël
Matheson, Ian A.
|
| Pédagogie interlinguistique Vol. 76 Núm. 4 Pág. 279-292 | 2020 | Canadian modern language review |
Ballinger, Susan
Lau, Sunny Man Chu
Quevillon Lacasse, Claude
|
| Cross-Linguistic Pedagogy and Biliteracy in a Bilingual University Vol. 76 Núm. 4 Pág. 356-374 ARTICULO | 2020 | Canadian modern language review |
Séror, Jérémie
Gentil, Guillaume
|
| Towards a Cognitive-Linguistic Turn in CLIL Vol. 11 Núm. 1 Pág. 87-108 | 2018 | Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning |
Reitbauer, Margit
Fürstenberg, Ulla
Kletzenbauer, Petra
Marks, Caroline
|
| La competencia comunicativa y oral en la formación inicial de maestros Vol. 55 Núm. 2 Pág. 3 ARTICULO | 2018 | Pensamiento educativo |
Gràcia, Marta
Adam Alcocer, Ana Luisa
Carbó Carreté, Maria de les Salines
Rouaz, Kholoud
Astals Murià, Marta
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| Lexical language-related episodes in pair and small group work Vol. 17 Núm. 1 Pág. 61-82 ARTICULO | 2017 | IJES |
García Mayo, María del Pilar
Zeitler, Nora
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| The use of the L1 in CLIL classes Vol. 6 Núm. 2 Pág. 1-21 | 2013 | Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning |
Lasagabaster Herrarte, David
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 27-Oct-2024
