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Investigating negotiation of meaning in EFL children with very low levels of proficiency (2015) ^ARTICULO Lázaro Ibarrola, Amparo Azpilicueta Martínez, Raúl IJES. international journal of English studies Vol. 15 Núm. 1 Pág. 1-21
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Número de citas: 11 (27.3% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
FILOLOGIAS	9	P97	4.95
LINGUISTICA	8	P97	4.51
FILOLOGIA MODERNA	2	P92	1.63
EDUCACION	4	P83	1.18
FILOLOGIA HISPANICA	1	P66	0.64

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
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Gender pairings in EFL child task-based interaction Gender pairings in EFL child task-based interaction Núm. 19 Pág. 103-128 ^ARTICULO	2022	VIAL, Vigo international journal of applied linguistics	Martínez Adrián, María Gutiérrez Mangado, María Juncal
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A cross-sectional study on task type and negotiation of meaning in CLIL child-child interaction A cross-sectional study on task type and negotiation of meaning in CLIL child-child interaction Núm. 35 Pág. 183-204 ^ARTICULO	2021	Porta Linguarum	Hidalgo Gordo, María Ángeles Azpilicueta Martínez, Raúl
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 30-Jun-2024