Emociones positivas y educación de la convivencia escolar. Contribución de la expresión motriz cooperativa (2014) ARTICULO Sáez de Ocáriz Granja, Unai Lavega Burgués, Pere Mateu, Mercè Rovira Bahillo, Glòria Revista de investigación educativa, RIE Vol. 32 Núm. 2 Pág. 309-326
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Smith Palacio, Eulisis
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García Merino, Rafael
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Sanabria Navarro, José Ramón
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| Vivencia emocional en juegos motores de cooperación oposición en alumnado de secundaria Núm. 72 Pág. 23-38 ARTICULO | 2021 | EmásF |
Molina, Jordi
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| Análisis de la vivencia emocional desde la perspectiva de género en las clases de educación física en primaria Vol. 13 Núm. 4 Pág. 116-133 ARTICULO | 2021 | Trances |
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Larruzea Urkixo, Nerea
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| Afectividad e interacción motriz de los juegos motores populares en la escuela Núm. 139 Pág. 42-48 ARTICULO | 2020 | Apunts |
Gil Madrona, Pedro
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Fernández Revelles, Andrés B.
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| La vivencia emocional en los estudiantes de educación primaria en educación física Vol. 12 Núm. 1 Pág. 15-24 ARTICULO | 2020 | Journal of sport and health research |
Founaud Cabeza, Maria Pilar
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| El juego motor como recurso pedagógico para el aprendizaje de una lengua extranjera Núm. 67 Pág. 28-43 ARTICULO | 2020 | EmásF |
Fernández Hernández, Aida
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Pic Aguilar, Miguel
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