Spanish version of the Time Management Behavior Questionnaire for university students (2012) ARTICULO García Ros, Rafael Pérez González, Francisco The Spanish Journal of Psychology Vol. 15 Núm. 3 Pág. 1485-1494

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Impact of a strategic time management programme on burnout, anxiety, depression, and emotional regulation in university students
Impact of a strategic time management programme on burnout, anxiety, depression, and emotional regulation in university students Vol. 31 Núm. 1 Pág. 1-7 ARTICULO
2025 Ansiedad y estrés
Luceño Moreno, Lourdes Talavera Velasco, Beatriz Esteban Gonzalo, Sara Vázquez Estévez, Daniel
Validación del Time Management Behaviour Questionnaire. Un estudio con universitarios argentinos
Validación del Time Management Behaviour Questionnaire. Un estudio con universitarios argentinos Vol. 9 Núm. 1 Pág. 61-77
2025 Ciencia y Educación
Elizabet Moreno, Jacqueline Chiecher, Analía Claudia Paoloni, Paola Verónica
Factores asociados a la percepción del aula invertida en estudiantes de Educación Superior Técnico Profesional
Factores asociados a la percepción del aula invertida en estudiantes de Educación Superior Técnico Profesional Vol. 19 Núm. 1 Pág. 1
2024 I+D Revista de Investigaciones
Haussmann López, Víctor Barrientos Muñoz, Marcelo Inzunza Delgado, Víctor La Flor Gómez, Rodrigo Stier Piera, Nicole
Diseño e implantación de un mapa interactivo del progreso del aprendizaje (MIPA) para mejorar la planificación del estudiante universitario
Diseño e implantación de un mapa interactivo del progreso del aprendizaje (MIPA) para mejorar la planificación del estudiante universitario Pág. 366-391
2024 Nuevos horizontes educativos hacia la agenda 2030. Innovación docente y ODS en las aulas
Serrada Sotil, Jaime Masana Diego, María Bardelli, Noemí Granado Peinado, Miriam
In Time
In Time Pág. 633-639
2024 Innovación docente e investigación en ciencias sociales, económicas y jurídicas
Rey Peña, Pilar
Género y desarrollo de las habilidades blandas en el ámbito educativo durante la pandemia por COVID-19
Género y desarrollo de las habilidades blandas en el ámbito educativo durante la pandemia por COVID-19 Vol. 7 Núm. 2 Pág. 1-15
2022 ConCiencia EPG
Cadillo Leiva, Gianira Suleima Valentin Centeno, Lissette Mercedes Huaire Inacio, Edson
Escala de estrategias de disposición al estudio en universitarios
Escala de estrategias de disposición al estudio en universitarios Núm. 23 Pág. 11
2021 REDIE
Sáez Delgado, Fabiola M. Bustos Navarrete, Claudio Enrique Lobos Peña, Karla Mella Norambuena, Javier Díaz Mujica, Alejandro E.
Validación de cuestionario sobre gestión del tiempo en universitarios mexicanos
Validación de cuestionario sobre gestión del tiempo en universitarios mexicanos Núm. 22 Pág. 2 ARTICULO
2020 REDIE
Roblero, Gudiel
Impacto de un programa intracurricular sobre la disposición al estudio en universitarios
Impacto de un programa intracurricular sobre la disposición al estudio en universitarios Vol. 13 Núm. 4 Pág. 101-110 ARTICULO
2020 Formación Universitaria
Sáez Delgado, Fabiola M. Díaz Mujica, Alejandro E. Bustos, Claudio Pérez Villalobos, María Victoria
La acción tutorial
La acción tutorial Núm. 1 Pág. 81-96 ARTICULO
2019 REIF
Gallardo García, Antonio
Propiedades psicométricas del TMBS en universitarios
Propiedades psicométricas del TMBS en universitarios Vol. 19 Núm. 4 Pág. 50-59 ARTICULO
2017 REDIE
Garzón Umerenkova, Angélica Gil Flores, Javier

* Último cálculo de métricas Dialnet: 21-Jun-2026