Educación, símbolo, tacto. Más allá del modelo instrumental en la pedagogía (2013) ^ARTICULO Santos Gómez, Marcos Arbor. ciencia, pensamiento y cultura Núm. 763 Pág. 10
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
FILOSOFIA	2	P84	1.35
MULTIDISCIPLINAR	1	P74	0.68
HISTORIA DEL ARTE	1	P73	0.72
ARTE	1	P71	0.68
EDUCACION	2	P69	0.55
SOCIOLOGIA	1	P68	0.57
HISTORIA	1	P54	0.46

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Formación docente para la educación artística en Chile Formación docente para la educación artística en Chile Vol. 33 Núm. 1 Pág. 49-69 ^ARTICULO	2021	Arte, individuo y sociedad	Errázuriz Larraín, Luis Hernán Fermandois Schmutzer, Joaquín
El lugar del individuo en la era post-postmoderna. Sociedad, educación y ciudadanía tras la postmodernidad El lugar del individuo en la era post-postmoderna. Sociedad, educación y ciudadanía tras la postmodernidad Vol. 74 Núm. 282 Pág. 835-852 ^ARTICULO	2018	Pensamiento	Pallarès Piquer, Marc Chiva Bartoll, Oscar
Sobre las interpretaciones pedagógicas de Habermas y Rorty Sobre las interpretaciones pedagógicas de Habermas y Rorty Vol. 17 Núm. 2 Pág. 289-311 ^ARTICULO	2017	Athenea Digital	Pallarès Piquer, Marc Traver Martí, Joan Andrés
Pedagogía del cuerpo y acompañamiento, una combinación al servicio de los retos de la educación Pedagogía del cuerpo y acompañamiento, una combinación al servicio de los retos de la educación Vol. 28 Núm. 2 Pág. 139-162 ^ARTICULO	2016	Teoría de la educación	Pallarès Piquer, Marc Planella, Jordi Traver Martí, Joan Andrés
El soterrado cristianismo de Iván Illich El soterrado cristianismo de Iván Illich Núm. 12 Pág. 83-90 ^ARTICULO	2016	Bajo palabra. Revista de filosofía	Santos Gómez, Marcos

* Último cálculo de métricas Dialnet: 22-Mar-2026