Aprender y argumentar España (2012) ARTICULO Sáiz Serrano, Jorge López Facal, Ramón Didáctica de las ciencias experimentales y sociales Núm. 26 Pág. 95-120
Ver en Dialnet
- Número de citas: 19 (21.1% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 12 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 3 HISTORIA 3 MULTIDISCIPLINAR 1 ARTE 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Cartografías de la ciudad desaparecida: los espacios de la memoria en la didáctica de las ciencias sociales Núm. 18 Pág. 155-180 ARTICULO | 2026 | REIDICS |
Cerdá Aznar, Blanca
|
| La enseñanza de la transición española Vol. 39 Núm. 100 Pág. 87-102 ARTICULO | 2025 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Piazuelo Rodríguez, Ismael
Bermejo Malumbres, Eloy
|
| Populismos e identidad(es). Vol. 46 Núm. 1 Pág. 2 | 2024 | Acta Scientiarum. Education |
Pérez Rodríguez, Noelia
Alba Fernández, Nicolás de
Navarro Medina, Elisa
|
| Pensamiento histórico y aprendizaje basado en videojuegos | 2024 | Universidad Pública de Navarra |
Fernández Cárcar, Miguel
|
| La incidencia de la formación inicial docente en la representación y usos de la Historia del futuro profesorado de Educación Primaria Núm. 45 Pág. 159-172 | 2023 | Áreas |
Borja Garcia, Samuel
Parra Monserrat, David
|
| La teoría fundamentada como método de investigación de cuestiones emergentes sobre la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales Pág. 227-235 | 2023 | La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible |
Bel Martínez, Juan Carlos
|
| ¿“Ellos” o “nosotros”? prejuicios y estereotipos sobre los musulmanes en el alumnado preadolescente Núm. 9 Pág. 152-170 ARTICULO | 2021 | REIDICS |
Andreu Mediero, Beatriz
Ouhamid Zahri, Imane
|
| Nacionalismo en las aulas Vol. 40 Núm. 3 Pág. 271-275 ARTICULO | 2021 | Campo abierto |
Montaña Conchiña, Juan Luis de la
Rina Simón, César
|
| Narrativas históricas y percepción nacional en educación secundaria Vol. 40 Núm. 3 Pág. 339-360 ARTICULO | 2021 | Campo abierto |
Fajardo Paños, Javier
|
| Vinculando la enseñanza de la independencia nacional con temas socialmente relevantes para la formación de ciudadanos Núm. 26 Pág. 33-50 | 2020 | SOPHIA AUSTRAL |
Villalón Gálvez, Gabriel
Cavieres Fernández, Eduardo
Vásquez Leyton, Gabriela
|
| La didáctica de la Historia en los processos de nacionalización. Trayectoria, constantes y propuestas Núm. 43 Pág. 13 ARTICULO | 2017 | Clío |
Rina Simón, César
|
| Narrativas nacionales históricas de estudiantes y profesorado en formación Núm. 374 Pág. 118-141 ARTICULO | 2016 | Revista de educación |
Sáiz Serrano, Jorge
López Facal, Ramón
|
| Historical skills in compulsory education: Assessment, inquiry based strategies and students' argumentation Vol. 5 Núm. 2 Pág. 130-136 ARTICULO | 2016 | NAER |
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
Miralles Martínez, Pedro
|
| Patrimonio e identidad de la Región de Murcia Núm. 41 Pág. 8 ARTICULO | 2015 | Clío |
Sánchez Ibáñez, Raquel
Martínez Nieto, Antonio Alejandro
|
| Educación histórica y narrativa nacional | 2015 | Universitat de València |
Sáiz Serrano, Jorge
|
| Didáctica de la Historia y construcción de la identidad cultural iberoamericana en el currículo y libros de texto de Ciencias Sociales de Educación Primaria españoles | 2015 | Universidad de Burgos |
Ortega Sánchez, Delfín
|
| Historia e Identidad Vol. 4 Núm. 10 Pág. 20-27 | 2015 | Revista Torreón Universitario |
Martin Guevara, Wilmer
|
| Alfabetización histórica y competencias básicas en libros de texto de historia y en aprendizajes de estudiantes Núm. 27 Pág. 43-66 ARTICULO | 2013 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Sáiz Serrano, Jorge
|
| Empatía histórica, historia social e identidades Núm. 39 Pág. 37-20 ARTICULO | 2013 | Clío |
Sáiz Serrano, Jorge
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2026
