La formación en competencias a través del Practicum (2011) ARTICULO Rodicio-García, María-Luisa Iglesias Cortizas, María José Revista de educación Núm. 354 Pág. 99-124
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| Psicopedagogía y educación inclusiva Vol. 10 Núm. 1 Pág. 287-307 | 2025 | 593 Digital Publisher CEIT |
Morales Jaramillo, María
Simbaña Veloz, Gloria
Andrade Varela, Juan
Real Ocaña, Jenny
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| Percepción del aprendizaje del futuro profesorado durante las prácticas según el tipo de titulación Núm. 10 Pág. 75 ARTICULO | 2025 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
Santos Díaz, Inmaculada Clotilde
Rubio Perea, Engracia
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| Rol del Psicopedagogo en la inclusión educativa con estrategias para atender la diversidad en el aula Vol. 3 Núm. 2 Pág. 40-53 | 2025 | Revista Ciencia Innovadora |
Simbaña Veloz, Gloria
Criollo Barrera, Laura Inés
Morales Jaramillo, María Belén
Andrade Varela, Juan Pablo
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| Prácticas Profesionales y su importancia en la formación universitaria Vol. 4 Núm. 7 Pág. 151-172 | 2024 | Transdisciplinar Revista de Ciencias Sociales |
Cruz Jaime, Iris Yadhira
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| Contribución del Practicum en la formación competencial del profesorado de Educación Infantil y Primaria en España Vol. 38 Núm. 99 Pág. 243-260 ARTICULO | 2024 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Sarceda Gorgoso, María del Carmen
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Rodicio-García, María-Luisa
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| El conocimiento previo. Influencia en el Prácticum de Ciencias de la Educación Vol. 8 Núm. 2 Pág. 32-44 ARTICULO | 2023 | Revista Prácticum |
Fernández Rodicio, Clara Isabel
Abellán Roselló, Laura
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| Integración de la psicopedagogía con nuevas tecnologías en la educación Vol. 1 Núm. 2 Pág. 1-13 | 2023 | Revista Ciencia Innovadora |
Andrade Varela, Juan Pablo
Torres Chiliquinga, Luzmila
Villalba Martínez, Angela Paola
Criollo Barrera, Laura Inés
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| El desarrollo de competencias en el Prácticum de la formación universitaria de estudiantes de Educación Física Vol. 24 Núm. 4 Pág. 2 ARTICULO | 2022 | Educación Física y Ciencia |
Vera-Assaoka, Tiago
Castro Ceacero, Diego
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| Representaciones sociales de prácticas profesionales en el contexto universitario Vol. 26 Núm. 1 Pág. 160-179 ARTICULO | 2022 | Educare |
González García, Hebandreyna
Escalante, Juan Carlos
Rosario Cohen, Miguel Antonio
|
| Comparación entre las Competencias Transversales/Genéricas del Logopeda en España y Europa. Propuesta de Reformulación Vol. 12 Núm. 1 Pág. 4 ARTICULO | 2022 | Revista de Investigación en Logopedia |
García, Natividad
Santiago Pardo, Rosa Belén
Jimeno Bulnes, Natalia
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| Fortalezas y debilidades del practicum según el alumnado del grado en Educación Primaria Vol. 7 Núm. 1 Pág. 106-121 ARTICULO | 2022 | Revista Prácticum |
Martín González, Saray
García Gómez, Teresa
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| Tendencias en la investigación sobre las prácticas profesionales en educación superior Vol. 25 Núm. 47 Pág. 5 | 2022 | Psicogente |
Sabala Moreno, Martha Cecilia
Rentería Pérez, Erico
Díaz Bambula, Fátima
|
| Las competencias del profesorado técnico de formación profesional en Galicia Pág. 321-333 | 2022 | Experiencias e investigaciones en contextos educativos |
Queiruga Santamaría, Olaya
Mariño Fernández, Raquel
Barreira Cerqueiras, Eva María
Sarceda Gorgoso, María del Carmen
|
| La práctica pedagógica como fundamento de ser maestro Núm. 79 Pág. 4 ARTICULO | 2022 | Actualidades Pedagógicas |
Montoya Grisales, Noelva Eliana
Arroyave Giraldo, Dora Inés
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| The value of university internships Núm. 40 Pág. 127-148 ARTICULO | 2021 | ESE |
Fachelli, Sandra
Fernández Toboso, Eric
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| Seguimiento y evaluación de las prácticas de enfermería a través de la aplicación SISEP Vol. 9 Núm. 1 Pág. 53-60 ARTICULO | 2020 | Revista de innovación y buenas prácticas docentes |
Cantón Habas, Vanesa
Carrera González, María del Pilar
Sánchez, Sergio
Lora López, Pilar María
Vacas Pérez, Juan Crisóstomo
López-Pardo Martínez, Mercedes
Rodríguez García, Inés Carmen
Toledano Estepa, Manuel
Urbano Priego, Manuela
Pérula de Torres, Carlos José
Hernández Ascanio, José
Rich Ruiz, Manuel
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| Los tutores de prácticas en los centros Núm. 34 Pág. 163-181 ARTICULO | 2019 | Revista española de educación comparada |
Gabarda Méndez, Vicente
Colomo Magaña, Ernesto
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| El papel de la práctica en la formación de profesionales de la educación Pág. 133-156 | 2019 | Formar para transformar. Cambio social y profesiones educativas |
Martínez Martín, Miquel
Calderón Almendros, Ignacio
Villamor Manero, Patricia
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| Adquisición de competencias para el diagnóstico de onicomicosis mediante entrenamiento práctico podológico preclínico y clínico Vol. 33 Núm. 4 Pág. 7 | 2019 | Educación Médica Superior |
Pérez Pico, Ana María
Mingorance Álvarez, Esther
Pérez Luque, Claudia
Mayordomo Acevedo, Raquel
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| Escenarios formativos y competencias profesionales en la formación inicial del profesorado Vol. 29 Núm. 1 Pág. 147-163 ARTICULO | 2018 | Revista complutense de educación |
Sarceda Gorgoso, María del Carmen
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| Instrumento para identificar la percepción de los estudiantes universitarios sobre emociones que los perturban Vol. 5 Núm. 2 Pág. 133-141 ARTICULO | 2018 | Revista de estudios e investigación en psicología y educación |
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| Desarrollo de competencias TIC y para la educación inclusiva en la formación inicial práctica del profesorado Vol. 69 Núm. 3 Pág. 57-72 ARTICULO | 2017 | Bordón |
Maestre Espejo, Mar
Nail Kröyer, Óscar
Rodríguez Hidalgo, Antonio Jesús
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| La adquisición de las competencias profesionales a través de las prácticas curriculares de la formación inicial de maestros Núm. 376 Pág. 229-251 ARTICULO | 2017 | Revista de educación |
Rodríguez Gómez, David
Armengol Asparó, Carme
Meneses, Julio
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| El "Practicum" en Psicopedagogía Vol. 27 Núm. 1 Pág. 309-327 ARTICULO | 2016 | Revista complutense de educación |
Espiñeira Bellón, Eva María
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Rebollo-Quintela, Nuria
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Ocampo Gómez, Camilo Isaac
Sarmiento Campos, José Antonio
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| Percepción de los estudiantes de maestro de educación infantil sobre su formación intercultural Vol. 9 Núm. 18 Pág. 111-128 ARTICULO | 2016 | Magis |
Gil Madrona, Pedro
Gómez Barreto, Isabel María
González Víllora, Sixto
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| Desarrollo de competencias en el prácticum de mastros Vol. 19 Núm. 1 Pág. 472-493 ARTICULO | 2015 | Profesorado |
Rodríguez Hidalgo, Antonio Jesús
Calmaestra Villén, Juan
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| La formación en alternancia en la universidad y en los ciclos formativos Vol. 51 Núm. 2 Pág. 349-371 ARTICULO | 2015 | Educar |
Rego-Agraso, Laura
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| Las competencias profesionales del maestro de primaria desde la perspectiva del tutor del centro de prácticas Núm. 17 Pág. 17-39 ARTICULO | 2015 | Revista Fuentes |
Barceló Cerdá, María Luisa
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| Competencias Profesionales Movilizadas en el Prácticum Vol. 14 Núm. 3 Pág. 3 | 2014 | Actualidades Investigativas en Educación |
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| Resultados docentes en Informática Médica Vol. 28 Núm. 4 Pág. 8 | 2014 | Educación Médica Superior |
Mas Camacho, María Rosa
Cabrera Acosta, Armando Rafael
Lumpuy González, José Alberto
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| Los Seminarios de Práctica Reflexiva en el Prácticum de Pedagogía de la Universidad de Barcelona Vol. 65 Núm. 3 Pág. 165-181 ARTICULO | 2013 | Bordón |
Vilà Baños, Ruth
Aneas Álvarez, Assumpta
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| El desarrollo de la creatividad e innovación. Un reto ante la crisis actual Vol. 11 Núm. 1 Pág. 134-148 ARTICULO | 2013 | Revista de investigación en educación |
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Rodicio-García, María-Luisa
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| El enfoque clínico en la formación continua de profesores Vol. 16 Núm. 1 Pág. 257-275 ARTICULO | 2012 | Profesorado |
Andreucci Annunziata, Paola M.
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