La apuesta por la excelencia en la formación práctica universitaria de futuros profesores (2008) ARTICULO Blanco Encomienda, Francisco Javier Latorre Medina, María José ESE. Estudios sobre educación. Núm. 15 Pág. 7-29
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Rosselló Ramon, Maria Rosa
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Pinya Medina, Carme
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Laudadío, Julieta
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| Análisis de la calidad del practicum en los estudios de magisterio desde la perspectiva del alumnado Vol. 16 Núm. 1 Pág. 53-70 ARTICULO | 2014 | Aula de encuentro |
Melgarejo Cordero, Juan José
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| La colaboración de los tutores de centros en la evaluación de competencias en el Prácticum Vol. 23 Núm. 3 Pág. 121-133 ARTICULO | 2012 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
Pascual Gómez, Isabel
Núñez del Rio, María Cristina
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| Adquisición de competencias profesionales del alumnado de Magisterio de Educación Infantil a través de una red de colaboración escuela-universidad Vol. 9 Núm. 2 Pág. 184-199 ARTICULO | 2011 | Revista de investigación en educación |
Mérida Serrano, Rosario
González Alfaya, María Elena
Olivares García, María de los Ángeles
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| El Practicum como espacio de aprendizaje profesional para docentes en formación Vol. 9 Núm. 2 Pág. 35 ARTICULO | 2011 | REDU |
Latorre Medina, María José
Blanco Encomienda, Francisco Javier
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| Las competencias profesionales de la titulación de Magisterio vistas desde la óptica del alumno receptor. Estudio del caso de Educación Primaria Núm. 19 Pág. 219-235 ARTICULO | 2010 | ESE |
Marín Díaz, Verónica
Latorre Medina, María José
Blanco Encomienda, Francisco Javier
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| Desarrollo de competencias profesionales en la educación superior. Un caso docente concreto Vol. 10 Núm. 1 Pág. 3 | 2008 | REDIE |
Ugarte Artal, Carolina
Naval Durán, Concepción
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