Progress and open problems in educational emotion research (2005) Pekrun, Reinhard Learning and instruction. The journal of the European Association for Research on Learning and Instruction Núm. 5 Pág. 497-506
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Ámbito Citas EDUCACION 14 PSICOLOGIA 5 ARTE 1 DEPORTE 2 LINGUISTICA 1 FILOLOGIAS 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Investigating the relationship between EFL learners’ engagement and their achievement emotions Núm. 40 Pág. 275-294 ARTICULO | 2023 | Porta Linguarum |
Shakki, Farzaneh
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| Emociones y adquisición de conocimiento sobre la luz y los colores mediante un aprendizaje basado en proyectos en educación primaria Vol. 41 Núm. 1 Pág. 79-100 | 2023 | Enseñanza de las ciencias |
Arana Cuenca, Ainhoa
Romero García, María del Carmen
Pérez, Sonia
Marcilla García, Elena
|
| Achievement emotions of university students in on-campus and online education during the COVID-19 pandemic Vol. 10 Núm. 1 Pág. 319-336 ARTICULO | 2022 | Tuning journal for higher education |
Ghaderi, Esmaeil
Khoshnood, Ali
Fekri, Neda
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| Emociones en la universidad Núm. 103 Pág. 153-165 ARTICULO | 2021 | Investigación en la escuela |
Vaja, Arabela Beatriz
Manavella, Agustina María
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| Las emociones positivas en torno al aprendizaje significativo en posgrado Vol. 8 Núm. 2 Pág. 67-76 | 2021 | Revista Científica de Publicación del Centro Psicopedagógico y de Investigación en Educación Superior |
Ramírez Hurtado, Fabiola Mónica
|
| Evaluación de la Formación Emocional Inicial Docente en Chile Vol. 19 Núm. 39 Pág. 75-106 | 2020 | REXE |
Bächler Silva, Rodolfo
Meza Fernández, Sandra
Mendoza, Laura
Poblete, Octavio Gabriel
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| IImpacto da dinâmica emocional na aprendizagem em cursos a distância no ensino superior Vol. 33 Núm. 2 Pág. 1 | 2020 | Revista Portuguesa de Educação |
Oliveira, Teresa
Morgado, Lina
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| Actitud, motivación y ansiedad y su relación con el rendimiento académico en estudiantes. Universidad Cesar Vallejo 2017 Vol. 20 Núm. 1 Pág. 37-44 ARTICULO | 2020 | Horizonte médico |
Lora Loza, Miryam Griselda
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| Líneas teóricas fundamentales para una educación emocional Vol. 22 Núm. 3 Pág. 8 | 2019 | Educación y educadores |
Barrios Tao, Hernando
Peña Rodríguez, Lina Johanna
|
| Vivencia emocional del alumnado universitario en educación física Vol. 14 Núm. 2 Pág. 91-96 ARTICULO | 2019 | Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte |
Martínez Martínez, Francisco Daniel
Valero Valenzuela, Alfonso
|
| Emocionarse ante el proceso de enseñanza y aprendizaje. Vivencias de los futuros docentes desde una pedagogía de aprendizaje-servicio crítico Vol. 49 Núm. 4 Pág. 67-85 ARTICULO | 2019 | Publicaciones |
Giles Girela, Francisco Javier
Trigueros Cervantes, Carmen
Rivera García, Enrique
|
| Estudio exploratorio de las emociones en la cotidianidad de las clases de Matemáticas Vol. 20 Núm. 4 Pág. 133-139 ARTICULO | 2018 | REDIE |
Perdomo Díaz, Josefa
Fernández Vizcarra, Andrés
|
| Los juegos deportivos y su influencia en la gestión emocional en universitarios Vol. 16 Núm. 3 Pág. 101-112 ARTICULO | 2016 | Cuadernos de psicología del deporte |
Gea García, Gemma María
Alonso Roque, José Ignacio
Yuste Lucas, Juan Luis
Garcés de Los Fayos Ruiz, Enrique Javier
|
| Emociones en contextos académicos Vol. 12 Núm. 34 Pág. 567-596 ARTICULO | 2014 | Electronic journal of research in educational psychology |
Paoloni, Paola Verónica
|
| Confiabilidad y validez del Achievement Emotions Questionnaire Vol. 12 Núm. 34 Pág. 671-692 ARTICULO | 2014 | Electronic journal of research in educational psychology |
Paoloni, Paola Verónica
Vaja, Arabela Beatriz
Muñoz, Verónica Lilian
|
| Las emociones en el aprendizaje universitario apoyado en entornos virtuales Vol. 25 Núm. 1 Pág. 69-93 ARTICULO | 2014 | Revista complutense de educación |
Rebollo-Catalán, Ángeles
García Pérez, Rafael
Buzón-García, Olga
Vega Caro, Luisa
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| The Assesment of Emotions in Music Rhythm Training with Computers at Three Chilean Music Education Institutions Núm. 31 Pág. 107-116 ARTICULO | 2013 | Electronic Journal of Music in Education |
García Pérez, Rafael
Rebollo-Catalán, Ángeles
Tejada Giménez, Jesús
|
| Emociones de los alumnos en el aula: antecedentes socio-cognitivos y rendimiento escolar Vol. 9 Núm. 23 Pág. 5-48 ARTICULO | 2011 | Electronic journal of research in educational psychology |
Stephanou, Georgia
|
| Perspectiva emocional en la construcción de la identidad en contextos educativos Núm. 353 Pág. 235-263 ARTICULO | 2010 | Revista de educación |
Rebollo-Catalán, Ángeles
Hornillo Gómez, Inmaculada
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