28. La relación teórico-práctica del contenido “comunidades de aprendizaje” en la formación inicial docente (2018) Lozano Cabezas, Inés Iglesias Martínez, Marcos J. Hernández Amorós, María J. Giner Gomis, Antonio Blanco Reyes, Lidia Urrea Solano, María Encarnación El compromiso académico y social a través de la investigación e innovación educativas en la Enseñanza Superior
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La formación docente del programa ERASMUS+ Núm. 44 Pág. 260-281 | 2024 | Revista española de educación comparada |
Blanco Reyes, Lidia
Iglesias Martínez, Marcos J.
Lozano Cabezas, Inés
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 13-May-2024
