Las concepciones de los profesores de educación primaria sobre la enseñanza y el aprendizaje (2006) Pecharromán, Ana Mª Cervi, Jimena Villalón, Ruth Martínez Uribe, Patricia Mateos Sanz, María del Mar Martín Ortega, Elena Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje : las concepciones de profesores y alumnos
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Concepciones sobre la formación de los inspectores e inspectoras de Educación Vol. 21 Núm. 3 Pág. 350-365 | 2023 | Revista de investigación en educación |
Doural García, Andrea Carme
González Sanmamed, Mercedes
Estévez Blanco, Iris
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| Concepciones docentes de la enseñanza y prácticas evaluativas en matemáticas Núm. 16 Pág. 138-154 | 2022 | Revista Oratores |
Norman Gómez, Richar
|
| Concepciones docentes acerca de la participación de niñas, niños y adolescentes Núm. 12 Pág. 57 | 2021 | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
Ochoa Cervantes, Azucena
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| Comparison between conceptions and assessment practices among secondary education teachers Vol. 43 Núm. 2 Pág. 309-346 ARTICULO | 2020 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Fernández Ruiz, Javier
Panadero, Ernesto
|
| Las teorías implícitas de profesores universitarios brasileños acerca de la motivación de sus alumnos para aprender Núm. 53 Pág. 252-283 | 2020 | Calidad en la educación |
Pedreira Alvés, Iron
Pozo Municio, Juan Ignacio
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| Teorías implícitas respecto al aprendizaje en estudiantes normalistas mexicanos Núm. 32 Pág. 81-97 ARTICULO | 2019 | Qurriculum |
Castro López, Gloria
Rubio Moreno, Mireya
|
| The effect of a "PBL" physical activity program based methodology on the development of values in Spanish Primary Education Vol. 12 Núm. 4 Pág. 1310-1327 ARTICULO | 2017 | Journal of Human Sport and Exercise |
Ramírez Arrabal, Vicente
Padial Ruz, Rosario
Torres Campos, Beatriz
Chinchilla Mira, Juan José
Suárez Llorca, Concepción
Chinchilla Minguet, José Luis
González, Sergio
Cepero González, María del Mar
|
| Las concepciones sobre el proceso de evaluación del aprendizaje de los estudiantes Vol. 15 Núm. 1 Pág. 107-128 ARTICULO | 2017 | REICE |
Hidalgo, Nina
Murillo Torrecilla, Francisco Javier
|
| Estrategias meta-cognitivas y concepciones sobre el aprendizaje en la formación inicial de profesores universitarios del área de ciencias exactas y naturales Vol. 17 Núm. 1 Pág. 35-51 ARTICULO | 2017 | Informes Psicológicos |
Anahí Medel, Gisele
Vilanova, Silvia Lucía
Biggio, Cecilia
García, María Basilisa
Martín, Sofía Sol
|
| Creencias sobre Tecnología Educativa Vol. 14 Núm. 3 Pág. 23-34 ARTICULO | 2015 | RELATEC |
Fraga Varela, Fernando
Gewerc Barujel, Adriana
|
| Las concepciones explícitas sobre evaluación en la práctica docente en educación preescolar en Jalisco, México Vol. 7 Núm. 1 Pág. 31-42 ARTICULO | 2014 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Sañudo Guerra, Lya Esther
Sañudo Guerra, María Isabel
|
| Atención de la diversidad en el contexto educativo chileno Vol. 10 Núm. 4 Pág. 164-183 ARTICULO | 2012 | REICE |
San Martín Ulloa, Constanza
|
| Evaluación de propuestas de cambio conceptual hechas desde la psicología cognitiva. Reflexiones sobre el aprendizaje de ciencias Vol. 8 Núm. 3 Pág. 255-268 ARTICULO | 2011 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Marín Martínez, Nicolás
|
| Concepciones de profesores de piano sobre la evaluación Núm. 355 Pág. 443-466 ARTICULO | 2011 | Revista de educación |
Bautista Arellano, Alfredo
Pérez Echeverría, María del Puy
Pozo Municio, Juan Ignacio
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