Enseñanza universitaria (2017) Porlán Ariza, Rafael
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Ámbito Citas EDUCACION 34 DERECHO MULTIDISCIPLINAR 3 FILOLOGIAS 5 FILOLOGIA HISPANICA 3 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 2 DERECHO 3 ESTUDIOS ARABES, HEBREOS Y ORIENTALES 1 ESTUDIOS DE GENERO 1 ARQUITECTURA 1 MULTIDISCIPLINAR 1 HISTORIA 2 FILOSOFIA 1 LINGUISTICA 1 DEPORTE 1 - Número de reseñas: 1 reseña/s
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| Aprender escuchando, comprender creando Pág. 185-198 | 2026 | Innovación educativa |
Renedo Perez, Santiago
Martínez Corts, Inés
Burguillos, María Dolores
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| Un análisis de opinión de los profesores de secundaria respecto a la enseñanza de las ciencias Vol. 28 Núm. 82 Pág. 56 ARTICULO | 2026 | Encuentros multidisciplinares |
Santisteban Cimarro, Aurelio
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| Propuesta de mejora de la calidad de la coordinación docente en el Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad de Sevilla Pág. 242-254 | 2026 | Transformando la docencia universitaria: innovación, tecnología e inclusión |
Muñoz López, Alejandro
Bianchi, Paula
Oviedo Caro, Miguel Ángel
Fernández Echeverría, Carmen
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| Del conocimiento personal al conocimiento profesional Pág. 280-289 | 2026 | Educación para una ciudadanía crítica, democrática y global desde la Didáctica de las Ciencias Sociales |
Duarte Piña, Olga
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| Objetos de aprendizaje de reintegración cromática en CAMAP-3 Pág. 668-684 | 2026 | Transformando la docencia universitaria: innovación, tecnología e inclusión |
Prado Campos, Beatriz
Moral Ruiz, Carmen
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| Percepciones del profesorado en formación inicial sobre el uso de la Literatura Infantil y Juvenil para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias Vol. 52 Núm. 1 Pág. 283-300 | 2026 | Estudios pedagógicos |
Álvarez Martínez, Raquel
Caeiro Rodríguez, Carmen María
Arias Correa, Azucena
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| Los retos de la filosofía en el presente: propuestas de innovacióndocente en el grado y en el aula de la experiencia Pág. 142-153 | 2026 | Transformando la docencia universitaria: innovación, tecnología e inclusión |
Mengual Garcerán, David
Rodríguez Lorca, María
Fernández Muñoz, Jesús
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| La voz del estudiantado Pág. 191-203 | 2026 | Transformando la docencia universitaria: innovación, tecnología e inclusión |
Pizarro Carmona, Ana
Matías García, José Antonio
Murvartian Carrascal, Lara
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| Innovation for learning in the architecture degree Núm. 24 Pág. 3 ARTICULO | 2026 | EGE |
Ferreira Lopes, Patricia
Angulo Fornos, Roque
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| Marco interpretativo para la inclusión de la educación ciudadana en la universidad. La visión del profesorado Núm. 17 Pág. 109-125 ARTICULO | 2025 | REIDICS |
Pérez Rodríguez, Noelia
Alba Fernández, Nicolás de
Navarro Medina, Elisa
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| La teoría evolutiva en la educación médica Núm. 30 Pág. 67-90 ARTICULO | 2025 | Revista Tecnología, Ciencia y Educación |
Fernández Aragón, Cristina
Fernández Arias, Cristina
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| Comunicación divulgación científica Pág. 972-996 | 2025 | Acciones educativas innovadoras en el ámbito universitario |
Martínez-García, Ángeles
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| ‘’habilidades sociales en acción” Pág. 685-692 | 2025 | Innovación docente en educación y ciencias sociales |
Fernández Canseco, Ángela
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| Fortaleciendo la comprensión y la motivación en psicobiología Pág. 1141-1161 | 2025 | Acciones educativas innovadoras en el ámbito universitario |
Quintero Vera, Blanca
Salas-Peña, Carmen
Trujillo Pozo, Isabel
Gómez García, Antonia María
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| Mejora del entorno formativo en los talleres de arquitectura gracias a la integración del espacio de la ciudad y del aula mediante el uso de tecnologías digitales avanzadas. Pág. 1048-1076 | 2025 | Acciones educativas innovadoras en el ámbito universitario |
Díaz Moreno, Fernando
Sánchez-Montañés Macías, Benito
Rubiño Chacón, Luis Francisco
Acosta Almeda, Eduardo
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| La selección y organización de los contenidos en las guías docentes. Vol. 26 Núm. 2 Pág. 2 ARTICULO | 2025 | Educación médica |
Cabello Rivera, Daniel
Gal Iglesias, Beatriz
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| Situaciones de aprendizaje y enfoque por competencias Pág. 106-117 | 2025 | Humanidades y conocimiento como ejes del pensamiento crítico |
Ocaña Torres, Sonia
Moreno Cabello, Encarnación
Pérez-Robles, Antonio
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| Diseño e implementación de innovaciones docentes en la asignatura principios químicos de la Biología Pág. 714-732 | 2025 | Acciones educativas innovadoras en el ámbito universitario |
Hernández Jiménez, María Luisa
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| Alfabetización mediática e informacional a través de narrativas transmedia | 2025 | Universidad de Sevilla |
Acedo García, Antonio
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| Simulación clínica en la extracción de sangre venosa en pediatría Pág. 461-478 | 2025 | Alternativas sostenibles para una educación de calidad: educación multimodal |
Botello-Hermosa, Alicia
Guerra Martín, María Dolores
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| Innovación docente en los estudios de gestión de enfermería: conocimientos, opiniones y satisfacción del alumnado Pág. 49-70 | 2025 | Innovación educativa |
Guerra Martín, María Dolores
Botello-Hermosa, Alicia
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| Introducción. «Una gota de conocimiento» Pág. 7-20 | 2025 | Experiencias y prácticas docentes |
Yunta Ibarrondo, Miguel Ángel
Cubillo León, Rodrigo
Molina Poveda, María Dolores
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| Implementación de aula invertida en la asignatura de Ética Médica de la Universidad de Sevilla Pág. 396-403 | 2025 | Acercando el futuro a los estudiantes de ciencias de la salud |
Retamar-Gentil, Pilar
Borrallo Riego, Álvaro
Guerra Martín, María Dolores
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| De la práctica al aprendizaje basado en problemas (ABP) Pág. 107-122 | 2025 | Metodologías activas e inteligencia artificial en el aula |
Santos Carrasco, Daniel
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| Argumentación con analogías Núm. 31 Pág. 133-150 ARTICULO | 2025 | Revista iberoamericana de argumentación |
Fernández Olivera, Laura
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Domínguez Gómez, Benjamín
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| Algunos aportes para la discusión de una nueva agenda de políticas curriculares y de enseñanza en una macrouniversidad Vol. 10 Núm. 18 Pág. 150 ARTICULO | 2024 | Trayectorias Universitarias |
Collazo Siqués, Mercedes
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De Bellis, Sylvia
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| Teorías Declaradas y Teorías en Acción sobre Evaluación Vol. 17 Núm. 1 Pág. 57-85 ARTICULO | 2024 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Martínez Ordóñez, Milgian Dixiana
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| Progresiones del conocimiento docente del profesorado universitario de ciencias sociales: la cuestión de los contenidos de enseñanza Vol. 17 Núm. 1 Pág. 93-106 ARTICULO | 2024 | Formación Universitaria |
Alba Fernández, Nicolás de
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| La didáctica de las ciencias y la formación docente del profesorado universitario Vol. 42 Núm. 1 Pág. 5-22 ARTICULO | 2024 | Enseñanza de las ciencias |
Porlán Ariza, Rafael
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Delord, Gabriela Carolina Cattani
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| Intrincada construcción de identidad profesional y relaciones de poder Núm. 55 Pág. 946-956 ARTICULO | 2024 | Retos |
Maquera Maquera, Yanet Amanda
Bermejo Paredes, Saul
Olivera Condori, Erika
Cahuana Tapia, Rogelio Domingo
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| La Investigación Basada en Diseño Vol. 14 Núm. 2 Pág. 181-201 ARTICULO | 2024 | REMIE |
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| Propuesta para potenciar la diversidad a través de la gamificación y "Google Sites" Pág. 172-186 | 2024 | Formación del profesorado y tecnologías del aprendizaje y el conocimiento |
Ponce Vega, Eva Aida
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| Ciclo de mejora en el aula para mejorar laaplicación de las técnicas de manejo de la conducta en odontopediatría Pág. 326-330 | 2024 | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
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| Innovación docente en el aula a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) aplicado en la asignatura Teoría, Producción y Realización de Radio Núm. 9 Pág. 9 ARTICULO | 2024 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
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| Innovación en la enseñanza de las prácticas de laboratorio: métodos y estrategias docentes para actuar sobre el currículum oculto Pág. 389-397 | 2024 | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
Castellano Pozo, Maikel
Iglesias Sigüenza, Francisco Javier
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| Aprendizaje colaborativo en línea (coil) entre universidades hispano-americanas Pág. 488-495 | 2024 | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
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Rivas-de-Roca, Rubén
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Macannuco Rodríguez, Ana
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| Derecho penal y gamificación Pág. 783-788 | 2024 | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
García Arroyo, Cristina
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| Percepciones del alumnado universitario sobre gamificación, diseño y validación de un instrumento Vol. 27 Núm. 1 Pág. 321-346 ARTICULO | 2023 | Profesorado |
Sánchez Domínguez, Víctor
Alba Fernández, Nicolás de
Navarro Medina, Elisa
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| El desarrollo de competencias profesionales en la enseñanza universitaria Pág. 321-332 | 2023 | Innovación docente e investigación en Arte y Humanidades |
Lastres López, Cristina
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| Explorar el arte a través de la autorreflexión Pág. 461-472 | 2023 | Innovación docente e investigación en Arte y Humanidades |
Salas, Marina de
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| Pasados incómodos y memorias colectivas Pág. 473-484 | 2023 | Innovación docente e investigación en Arte y Humanidades |
García Sanz, Carolina
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| Hacia una educación transformadora Pág. 607-614 | 2023 | Innovación docente e investigación en Arte y Humanidades |
Braçe, Olta
Muñiz Rivas, María
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| Caracterización didáctica de la perspectiva docente del profesorado universitario. Vol. 4 Núm. 1 Pág. 94-118 ARTICULO | 2023 | Márgenes |
Martínez Ordóñez, Milgian Dixiana
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| El pensamiento visual y el ideograma en la docencia de expresión gráfica arquitectónica Pág. 26-48 | 2023 | Nuevas tendencias en innovación educativa en arquitectura, arte, moda, historia y humanidades |
López Sánchez, Marina
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| Un repositorio de artistas y nuevas tecnologías como herramienta para la innovación docente en el Grado en Bellas Artes de la Universidad de Sevilla Pág. 858-875 | 2023 | Educación hacia el futuro |
Leñador, Javier
Infante-Limón, Enrique
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| Aula invertida Pág. 835-842 | 2023 | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
Sánchez Fernández, Elena Matilde
Ortega Caballero, Fernando
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| Identidad profesional de los docentes en contextos y entornos virtuales Pág. 1-20 | 2023 | Memorias INPIN 2023 |
Noro, Jorge Eduardo
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| Motivation and emotions in French language teaching Pág. 404-411 | 2023 | Aprender jugando: gamificación, simulación y colaboración en el aula del siglo XXI |
Zerva, Adamantía
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| La necesaria coordinación de ejercicios de producción periodística entre asignaturas del Grado en Periodismo Pág. 592-606 | 2023 | Género y educación ante la manipulación de la comunicación |
Lamuedra Gravan, María
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| Un plan frente a la posverdad Pág. 574-591 | 2023 | Género y educación ante la manipulación de la comunicación |
Lamuedra Gravan, María
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| La gamificación como herramienta para el aprendizaje de excipientes farmacéuticos Pág. 1891-1898 | 2023 | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
Cayero Otero, María Dolores
Durán Lobato, María Matilde
Álvarez Fuentes, Josefa
Martín Banderas, Lucía
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| Traducir lo nuevo, traducir lo antiguo: como método para el estudio de los textos clásicos Pág. 991-1000 | 2023 | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
Aguayo Hidalgo, Fátima
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| Experiencias formativas en Educación Infantil para una ciudadanía reflexiva y activa Pág. 137-146 | 2023 | La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible |
Duarte Piña, Olga
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| La gamificación como herramienta metodológica para la enseñanza universitaria en ecología (GAMECOLOGY) Pág. 523-532 | 2023 | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
Mancilla Leytón, Juan Manuel
Cambrollé Silva, Jesús
Fernández Rodríguez, María José
Matias Resina, Luis
Muñoz Reinoso, José Carlos
Castillo Segura, Jesús Manuel
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Gallego Fernández, Juan Bautista
Mena Guerrero, Yolanda
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| Propuesta didáctica de sintaxis para futuros maestros de primaria Núm. 34 Pág. 49-58 ARTICULO | 2022 | Didáctica. Lengua y literatura |
Davis González, Ana
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| Automatismos y Conciencia Vol. 3 Núm. 3 Pág. 45-54 ARTICULO | 2022 | Márgenes |
Porlán Ariza, Rafael
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| Enseñanza en torno a problemas y educación para la ciudadanía en la universidad. Obstáculos y dinamizadores del cambio en la formación docente universitaria Núm. 43 Pág. 33-52 ARTICULO | 2022 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Pérez Rodríguez, Noelia
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| La docencia universitaria y la concepción de los contenidos Vol. 33 Núm. 4 Pág. 611-622 ARTICULO | 2022 | Revista complutense de educación |
Pineda-Alfonso, José A.
Márquez Guerrero, Carolina
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| Lengua inclusiva para la futura enseñanza de Educación primaria Núm. 36 Pág. 69-96 ARTICULO | 2022 | Tejuelo |
Davis González, Ana
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| Los ciclos de mejora en el aula Núm. 19 Pág. 85-96 ARTICULO | 2022 | Docencia y Derecho |
Jiménez-Castellanos Ballesteros, Inmaculada
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| Ciclo de Mejora en el Aula Pág. 175-184 | 2022 | Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería |
Guerra Martín, María Dolores
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Pérez Jiménez, José M.
Borrallo Riego, Álvaro
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| La enseñanza del Derecho Internacional Público y las Relaciones Internacionales a través de la aplicación práctica Pág. 72-87 | 2022 | La formación en derecho basada en competencias |
Fillol Mazo, Adriana
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| Aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación a la enseñanza del Derecho Pág. 327-345 | 2022 | La formación en derecho basada en competencias |
Cruz Rivero, Diego
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| Aprendizaje significativo mediante el desarrollo de herramientas informáticas Pág. 710-730 | 2022 | Nuevos enfoques en innovación educativa y transferencia de conocimiento |
Acosta García, Ignacio Javier
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| Iberia Núm. 13 Pág. 641-669 ARTICULO | 2022 | El Futuro del Pasado |
Sánchez Domínguez, Víctor
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| Una primera experiencia con el método eco en la enseñanza del Derecho Constitucional y los derechos humanos Núm. 1 Pág. 9 ARTICULO | 2021 | Revista de educación y derecho = Education and law review |
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González Moro, Alicia
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| El aprendizaje a través de la simulación: introducción a la asignatura instituciones jurídicas de la Unión Europea a través del análisis de problemas Pág. 165-179 | 2021 | Innovación docente y renovación pedagógica en derecho internacional y relaciones internacionales |
Soriano García, José
Fillol Mazo, Adriana
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| Aprendiendo derecho del mar desde una experiencia de renovación metodológica en el aula Pág. 283-303 | 2021 | Innovación docente y renovación pedagógica en derecho internacional y relaciones internacionales |
Fillol Mazo, Adriana
Soriano García, José
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| La Convención de los Derechos del Niño en las aulas de Infantil Núm. 9 Pág. 238-253 ARTICULO | 2021 | REIDICS |
López Martínez, Manuel José
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| El avance en la innovación docente a través de la adaptación a las exigencias de la crisis sanitaria producida por el covid-19 Núm. 18 Pág. 129-136 ARTICULO | 2021 | Docencia y Derecho |
López Navío, Ana
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| Evaluar prácticas innovadoras en la enseñanza universitaria Vol. 24 Núm. 1 Pág. 69-91 ARTICULO | 2021 | Educación XX1 |
Pozuelos Estrada, Francisco José
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Maya Díaz, Celia María
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| Ciudadanía y lectura del espacio geográfico en la formación docente de Educación Infantil Núm. 41 Pág. 3-18 ARTICULO | 2021 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
López Martínez, Manuel José
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| Las nuevas tecnologías Pág. 51-70 | 2021 | La transformación digital de la enseñanza jurídica en tiempos de pandemia |
García Mayo, Manuel
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| La innovación docente en la enseñanza de hockey en la época Covid Pág. 840-848 | 2021 | Nuevos escenarios educativos |
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| Challenges and perspectives of the flipped classroom methodology in foreign language teaching Pág. 1179-1193 | 2021 | Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
Zerva, Adamantía
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| Retos a la formación del profesor de Física a distancia durante la pandemia de COVID-19 Pág. 655-668 | 2021 | Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva |
Pedroso Camejo, Francisco Luis
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| Metodologías y recursos para la enseñanza virtual de Proyectos 1 Pág. 99-108 | 2021 | Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura |
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| Las concepciones pedagógicas del profesorado universitario Vol. 23 Núm. 2 Pág. 95-118 ARTICULO | 2020 | Educación XX1 |
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Sánchez Domínguez, Víctor
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Jiménez Palmero, Diego
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