Percepciones del alumnado universitario sobre gamificación, diseño y validación de un instrumento (2023) ARTICULO Sánchez Domínguez, Víctor Alba Fernández, Nicolás de Navarro Medina, Elisa Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado Vol. 27 Núm. 1 Pág. 321-346
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Edad y gamificación. La perspectiva del alumnado según sus características Pág. 126-140 | 2025 | Inteligencia artificial y educación |
Denoni Buján, Magalí Yael
Gracia Gil, Ana
Cebollero Salinas, Ana
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| Creación de estrategias didácticas con paisajes de aprendizaje Núm. 92 Pág. 7 ARTICULO | 2025 | Edutec |
Castro Araya, Hazel
Arce Marín, Irene
Naranjo Segura, Juan Carlos
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| Escape room educativo en ciencias Vol. 27 Núm. 2 Pág. 526-543 | 2025 | Telos |
Curto Prieto, Marta
Arana Cuenca, Ainhoa
Biel Maeso, Miriam
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| Experiencia con cuestionarios gamificados Vol. 9 Núm. 0 Pág. 1-26 ARTICULO | 2025 | Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
Almeida Baroja, Edison Javier
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| Juego de Tronos y su potencial didáctico: juegos de rol y comics en Educación Secundaria Núm. 51 Pág. 222-250 | 2025 | Clío |
Sánchez Domínguez, Víctor
Alpresa Rengel, Juan José
Corbera Molano, Juan Manuel
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| La gamificación en el proceso enseñanza aprendizaje de la asignatura de Imagenología en la Carrera de Medicina Veterinaria Vol. 4 Núm. 1 Pág. 372-394 | 2025 | Nexus Research Journal |
Romero Labanda, Diana Elizabeth
Quizhpe Uchuari, Iván Agustín
|
| Gamificación asíncrona en entornos virtuales universitarios Pág. 1307-1317 | 2025 | Innovación docente en educación |
Morejón Rodríguez, Leydis
Tallón Rosales, Susana
Ceita Buileló, María Luisa
Tortajada Blanca, Francisco Javier
|
| Diagnóstico del uso de flipped classrooms en clases de inglés como lengua extranjera a través de la percepción de los docentes en instituciones de educación secundaria de la ciudad de Ambato Vol. 5 Núm. 9 Pág. 4 | 2024 | RUNAS. Journal of Education & Culture |
López Jordán, José Andrés
Argudo Garzón, Antonio Lenin
|
| Opiniones de estudiantes universitarios de ciencias experimentales y tecnología sobre clases innovadoras frente a otras áreas de conocimiento Vol. 17 Núm. 1 Pág. 139-154 ARTICULO | 2024 | Formación Universitaria |
Pérez-Robles, Antonio
Delord, Gabriela Carolina Cattani
Porlán Ariza, Rafael
|
| Propiedades psicométricas de la escala de actitudes hacia la gamificación en el aula (EAGA) Pág. 1999-2009 | 2024 | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
Velo Ramírez, María Sheila
Salado Navarro, Vanesa
Villegas Navas, María Victoria
Matías García, José Antonio
|
| Recursos digitales para la gamificación en el aula Pág. 157-166 | 2024 | Innovando para las competencias docentes |
Denoni Buján, Magalí Yael
|
| Experiencias docentes basadas en el uso de elementos de juego en el aula Pág. 83-98 | 2024 | Innovación docente en Ciencias Sociales y disciplinas artísticas |
Martínez Campillo, Almudena
Gutiérrez Rodríguez, Pablo
Sierra Fernández, María del Pilar
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| Analysis of the treatment of gamification in the field of university distance learning Pág. 1184-1203 | 2024 | Educación 360 |
Rando Cueto, Dolores
Barra Rando, José
|
| Evolución y tendencias de investigación sobre gamificación en la enseñanza universitaria Pág. 173-192 | 2023 | Aprender jugando: gamificación, simulación y colaboración en el aula del siglo XXI |
Rando Cueto, Dolores
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 06-Apr-2026
