Saber leer (2010) Parodi, Giovanni Peronard, Marianne Ibáñez, Romualdo
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Ámbito Citas LINGUISTICA 10 FILOLOGIAS 10 EDUCACION 15 MULTIDISCIPLINAR 4 FILOLOGIA HISPANICA 4 CIENCIAS POLITICAS 1 FILOSOFIA 1 COMUNICACION 1 PSICOLOGIA 1 - Número de reseñas: 1 reseña/s
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Academic Writing and the Cognitive Tasks Prior to the Construction of Scientific Texts Vol. 10 Núm. 1 Pág. 107 | 2026 | Ciencia Latina |
Rodríguez Vite, Higor
Melgoza Mendoza, Dulce María
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| Impacto de la aplicación de una propuesta de acompañamiento en el desarrollo de habilidades de comprensión de textos escritos de las estudiantes de primer año de Educación Parvularia Núm. 51 Pág. 553-580 | 2025 | Literatura y lingüística |
Reyes Ochoa, Mónica
Lamig López, Patricia
Achavar Valencia, Cristina C.
Contreras Paredes, Norton
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| Lecturas y escrituras epistémicas en la formación de profesores de historia Pág. 55-72 | 2024 | Desafíos para la educación histórica. Homenaje a Isidoro González Gallego |
Velásquez Rivera, Marisol
Órdenes Soto, Jean Carlos
Vidal Vásquez, Zuly Milena
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| Competencia lectora de estudiantes de Pedagogía Vol. 32 Núm. 63 Pág. 222-236 | 2023 | Educación |
San Martín Sepúlveda, Nelly
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| El distanciamiento al hábito de la lectura por parte de la generación z en el nivel superior Vol. 7 Núm. 1 Pág. 520 | 2023 | Ciencia Latina |
Viveros Lorenzo, Claudia
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| La lectura y escritura emergente en niños y niñas a través del cuento Vol. 29 Núm. 2 Pág. 57-75 | 2022 | Revista Criterios |
Larraniaga López, Martha Lucía
Bejarano Chamorro, Jessica Andrea
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| Escritura en educación superior Vol. 22 Núm. 3 Pág. 6 ARTICULO | 2022 | Revista Brasileira de Linguística Aplicada |
Kloss Medina, Steffanie
Muñoz Muñoz, Belén C.
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| The effect of exposure to coherence relations on its processing and comprehension Vol. 54 Núm. 107 Pág. 1026-1060 ARTICULO | 2021 | Revista signos |
Ibáñez, Romualdo
Moncada, Fernando
Santana Covarrubias, Andrea
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| Estrategias didácticas motivadoras en física para estudiantes de agronomía Vol. 33 Núm. 3 Pág. 183-195 ARTICULO | 2021 | Revista de enseñanza de la física |
Losada, Marta A.
Giletto, Claudia M.
Silva, Sandra E.
Cassino, María N.
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| Estrategias de comprensión lectora y producción textos argumentativos en estudiantes estudios generales de una universidad privada – Lima Vol. 5 Núm. 6 Pág. 14143-14153 | 2021 | Ciencia Latina |
Roncal Vargas, Jorge
Campana Concha, Abelardo Rodolfo
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| Discurso académico escrito en el nivel universitario Núm. 1 Pág. 79-109 ARTICULO | 2020 | RASAL lingüística |
Lapegna, Mónica
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| Desarrollo educativo y ciudadanía Vol. 12 Núm. 1 Pág. 39-53 ARTICULO | 2020 | Encrucijada Americana |
Franco, María Pía
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| Lectura en y a través de las disciplinas Núm. 14 Pág. 42-74 ARTICULO | 2020 | Investigaciones Sobre Lectura |
Sologuren Insúa, Enrique
Castillo Fadic, Natalia
|
| La lectura crítica Vol. 41 Núm. 78 Pág. 297-319 ARTICULO | 2020 | Lingüística y Literatura |
Granados Robles, Diana Carolina
Londoño Vásquez, David Alberto
|
| ¿Comprendemos más los textos si nos gusta leer? Actitudes y desempeños lectores del estudiantado de escuelas públicas de la Araucanía, Chile Vol. 20 Núm. 3 Pág. 7 ARTICULO | 2020 | Revista Brasileira de Linguística Aplicada |
Errázuriz Cruz, María Constanza
Fuentes, Liliana
Seguel, Andrea Cocio
Davison, Omar
Becerra, Rukmini
Aguilar, Paula
|
| Competencia en lengua para enseñar ciencia en la universidad Vol. 4 Núm. 2 Pág. 123-138 | 2019 | Revista Cognosis |
Alberteris Galbán, Orlando
Cañizares Hinojosa, Viviana
Revilla Sabín, Bertha
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| Niveles de comprensión y su relación con la predominancia de sistemas semióticos Vol. 44 Núm. 1 Pág. 293-313 | 2018 | Estudios pedagógicos |
Gladic, Jadranka
Cautín-Epifani, Violeta
|
| Tareas de clase de gestión metacognitiva. Una propuesta de intervención pedagógica en el aula universitaria Vol. 18 Núm. 78 Pág. 143-170 | 2018 | Innovación Educativa |
Bono, Adriana
Boatto, Yanina
Aguilera, María Soledad
Fenoglio, Mariana Cecilia
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| Géneros discursivos que se leen en la carrera policial inicial Vol. 4 Núm. 8 Pág. 125-151 ARTICULO | 2018 | Areté |
Hernández González, July Paola
García Romero, Marisol
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| Representaciones sociales de los estudiantes universitarios de Educación acerca del dominio de la Lengua Española Vol. 11 Núm. 26 Pág. 115-125 | 2018 | Revista Ciencia UNEMI |
Molina Gutiérrez, Teresa de Jesús
Quintero Arjona, Gisela
Lazo Salcedo, Ciro
Molina, Belquis
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| Interacción entre conectores y conocimiento previo en el procesamiento de la coherencia causal Núm. 76 Pág. 179-196 ARTICULO | 2018 | Círculo de lingüística aplicada a la comunicación |
Moncada, Fernando
|
| El discurso publicitario y el aprendizaje de la lectura comprensiva Vol. 22 Núm. 4 Pág. 489-503 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
Rienda Polo, José
Espinoza Guzmán, Alejandro
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| Trabajo de Grado y competencias de escritura. Estudios de Posgrado Vol. 5 Núm. 1 Pág. 1043-1057 | 2018 | Revista UNIANDES Episteme |
Molina Gutiérrez, Teresa de Jesús
Quintero Arjona, Gisela
López, Carmen Aracelys
Burbano García, Lenin Horacio
|
| ¿Los trabajos de grado son argumentativos o expositivos? Vol. 5 Núm. 1 Pág. 908-923 | 2018 | Revista UNIANDES Episteme |
Camargo Martínez, Tanya Tupamara
Molina Gutiérrez, Teresa de Jesús
|
| Creencias de madres y docentes sobre el aprendizaje de la lectoescritura en Educación Preescolar Vol. 17 Núm. 3 Pág. 11 | 2017 | Actualidades Investigativas en Educación |
Palos Toscano, María Úrsula
Avalos Latorre, María Luisa
Flores Escobar, Francisco
Montes Delgado, Roberto
|
| Leer y escribir en una carrera técnica universitaria Vol. 22 Núm. 2 Pág. 202-216 ARTICULO | 2017 | Enunciación |
Guerrero, Rosmar
Suárez Bautista, Glendy
Bravo García, Antonio
|
| No solo existen palabras en los textos escritos Núm. 8 Pág. 27-48 ARTICULO | 2017 | Investigaciones Sobre Lectura |
Parodi Sweis, Giovanni
Julio, Cristóbal
|
| More than words Núm. 33 Pág. 11-36 ARTICULO | 2017 | Ibérica |
Parodi Sweis, Giovanni
Julio, Cristóbal
|
| Resultados preliminares de las competencias escritas (dimensión sintáctica) identificadas en textos elaborados por estudiantes de Educación Vol. 3 Núm. 2 Pág. 157-167 ARTICULO | 2017 | Cumbres |
Quintero Chacón, Gisela
Barrera Jiménez, Ana Delia
Molina Gutiérrez, Teresa de Jesús
|
| Una experiencia de significado y trascendencia didáctica en el proceso de lectura crítica Vol. 6 Núm. 12 Pág. 117-137 | 2017 | Ciencias sociales y educación |
Jiménez Valdés, Edison Alberto
Cadavid Cadavid, Edisson Argey
Londoño Tobón, Sandra Alid
|
| Hacia la construcción de alianzas para potenciar prácticas de lectura, escritura y oralidad en la universidad. La Red LEO Vol. 2 Núm. 3 Pág. 15-25 ARTICULO | 2016 | Trayectorias Universitarias |
Casco, Miriam
|
| Experiencia académica y estrategias de comprensión lectora en estudiantes universitarios de primer año Núm. 31 Pág. 221-244 | 2015 | Literatura y lingüística |
Neira Martínez, Angie Carolina
Reyes Reyes, Fernando Teddy
Riffo, Bernardo
|
| Propuesta para evaluar las prácticas comunicativas en la educación superior Núm. 8 Pág. 1 ARTICULO | 2015 | Cuadernos de Educación y Desarrollo |
Blanco Hernández, Ingrid
Gutiérrez Meza, José David
Quesada Ibargüen, Víctor Manuel
|
| Les propostes de les guies didàctiques de literatura catalana Pág. 157-162 | 2015 | Retos en la adquisición de las literaturas y de las lenguas en la era digital |
Climent Raga, Laia
Salvador Liern, Vicent
|
| Prácticas de lectura y escritura en educación superior Vol. 10 Núm. 1 Pág. 60-77 ARTICULO | 2014 | Praxis |
Cárdenas Cárdenas, Luis Manuel
|
| Prácticas de lectura y escritura en la universidad Vol. 11 Núm. 21 Pág. 139-162 | 2013 | Amauta |
Cárdenas Cárdenas, Luis
|
| La comprensión del discurso escrito Núm. 78 Pág. 20-43 ARTICULO | 2012 | Revista signos |
Ibáñez, Romualdo
|
| Trabajos prácticos en la universidad Vol. 59 Núm. 3 Pág. 4 ARTICULO | 2012 | Revista Iberoamericana de Educación |
Laco, Liliana
Ávila, Mónica
|
| La Teoría de la Comunicabilidad Núm. 76 Pág. 145-167 ARTICULO | 2011 | Revista signos |
Parodi Sweis, Giovanni
|
| Leer y escribir en la universidad: tarea pendiente Núm. 4 Pág. 5 ARTICULO | 2011 | Álabe |
Martín Valdunciel, María Engracia
|
| Evaluación de resúmenes en español con Análisis Semántico Latente Núm. 75 Pág. 85-102 ARTICULO | 2011 | Revista signos |
Venegas, René
|
| La formación inicial de docentes de Educación General Básica en Chile Vol. 48 Núm. 1 Pág. 28-42 | 2011 | Pensamiento educativo |
Sotomayor, Carmen
Parodi Sweis, Giovanni
Coloma, Carmen Julia
Ibáñez, Romualdo
Cavada Hrepich, Paula
|
| Las aulas de lectura: una propuesta global para el fomento de la lectura en/desde la Universidad Núm. 2 Pág. 4 ARTICULO | 2010 | Álabe |
Vázquez Medel, Manuel Ángel
|
| Integration of quality assurance/quality control in quantitative analysis Vol. 75 Núm. 7 Pág. 874-877 | 1998 | Journal of chemical education |
Bell, Suzanne C.
Moore, Jeff
|
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