Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Educación Infantil (2016) Castro Martínez, Encarnación Castro Martínez, Enrique
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Formación inicial de docentes de Primaria e integración de la sostenibilidad Pág. 34-50 | 2026 | Pedagogías para un futuro sostenible |
Cruz, María Florencia
Abril Colón, Inmaculada
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| Assessment of Early Mathematical Competence Development in Children Aged 3 to 6 Years Vol. 28 Núm. 2 Pág. 201-213 | 2026 | Revista Fuentes |
Fedi, Sara
Carbonero Martín, Miguel Ángel
Martín Antón, Luis Jorge
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| Investigaciones sobre el profesorado de matemáticas en México y España Pág. 373-395 | 2025 | Educación Matemática en México y España |
Aké, Lilia P.
Ruiz Hidalgo, Juan Francisco
Joglar Prieto, Nuria
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| El currículo de educación infantil Vol. 14 Núm. 2 Pág. 29-59 | 2025 | Edma 0-6 |
Alsina Pastells, Ángel
Cuida Gómez, Astrid
Novo, María Luisa
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| Propuestas constructivistas en didáctica de las matemáticas Vol. 43 Núm. 1 Pág. 121-142 | 2025 | Educatio siglo XXI |
Saá Rojo, María Dolores
Carrillo Gallego, Dolores
Dólera Almaida, Josefa
Ibáñez López, Francisco Javier
Maurandi López, Antonio
Sánchez Jiménez, Encarna
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| Iniciación a la geometría en educación infantil. Las metodologías exhibidas Núm. 10 Pág. 19 ARTICULO | 2025 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
Casanova Cárdenas, Olga Cristina
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| De la investigación al aula Pág. 84 | 2025 | Investigación en Educación Matemática XXVIII. |
Ayala Altamirano, Cristina
Cortiñas, J. R.
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| Formación inicial y enseñanza del número en preescolar Vol. 20 Núm. 1 Pág. 187-209 | 2024 | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
Potosí Cruz, Liliana Andrea
Castillo Vallejo, Sandra Liliana
Alvarado Guzmán, Lisbeth Lorena
|
| “Aventura en el bosque” Pág. 993-1000 | 2024 | Educar para la felicidad |
Segura Martínez, Noelia
Pérez López, Mónica
García Pérez, Laura
Villodres Bravo, Gracia
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| Transformando el conocimiento para enseñar matemáticas de futuros docentes de educación infantil a través del diseño de tareas Vol. 37 Núm. 98 Pág. 73-94 ARTICULO | 2023 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Alsina Pastells, Ángel
Pincheira, Nataly
Delgado Rebolledo, Rosa
|
| Cuentos y matemáticas en infantil con futuros docentes Pág. 87-93 | 2023 | Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad |
Albanese, Verónica
Montoro Flores, Rafael Carlos
|
| Transformando el currículo español de Educación Infantil Núm. 111 Pág. 33-48 ARTICULO | 2022 | Números |
Alsina Pastells, Ángel
|
| Los contenidos matemáticos en el currículo de Educación Infantil Núm. 111 Pág. 67-89 ARTICULO | 2022 | Epsilon |
Alsina Pastells, Ángel
|
| Conocimientos sobre las matemáticas informales en la Escuela Infantil (0-3 años): Pág. 431-439 | 2022 | Investigación en Educación Matemática XXV |
Alsina Pastells, Ángel
Olmos, Gloria
|
| Influencia del contexto de enseñanza en la representación de patrones en educación infantil Vol. 17 Núm. 2 Pág. 166-179 | 2022 | Alteridad |
Acosta Inchaustegui, Yeni
Alsina Pastells, Ángel
|
| Conocimientos matemáticos del profesorado de la Escuela Infantil (0-3 años): Vol. 33 Núm. 1 Pág. 59-73 ARTICULO | 2021 | Magister |
Olmos, Gloria
Alsina Pastells, Ángel
|
| "Ça commence aujourd'hui" Vol. 15 Núm. 4 Pág. 243-266 ARTICULO | 2021 | PNA |
Alsina Pastells, Ángel
|
| Matemáticas en el Grado de Educación Infantil Vol. 10 Núm. 2 Pág. 28-50 ARTICULO | 2021 | Edma 0-6 |
Novo, María Luisa
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| ¿Qué conocimiento especializado moviliza un profesor de Infantil a través de una tarea de estampación de figuras geométricas? Pág. 617-629 | 2021 | Nuevos escenarios educativos |
Escudero Domínguez, Ana María
Muñoz Catalán, María Cinta
Codes Valcarce, Myriam
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| Revisando la educación matemática infantil Vol. 9 Núm. 2 Pág. 1-20 ARTICULO | 2020 | Edma 0-6 |
Alsina Pastells, Ángel
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| Tipos de consensos y estrategias de reparto en pequeños grupos en 4 años Vol. 9 Núm. 1 Pág. 1-11 ARTICULO | 2020 | Edma 0-6 |
Salgado Somoza, María
Jiménez Gestal, Clara
Berciano Alcaraz, Ainhoa
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| Estableciendo niveles de adquisición de conocimientos matemáticos importantes de 3 a 6 años Vol. 8 Núm. 2 Pág. 17-43 ARTICULO | 2019 | Edma 0-6 |
Alsina Pastells, Ángel
|
| El papel de los dedos en el desarrollo de las habilidades lógico-matemáticas en Educación Infantil Vol. 8 Núm. 2 Pág. 77-91 ARTICULO | 2019 | Edma 0-6 |
Cuida Gómez, Astrid
Sanz Sanz, Ana María
Nieto Domínguez, Tamara
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| Idoneidad didáctica en el uso de aplicaciones educativas para el aprendizaje de las matemáticas Pág. 463-471 | 2019 | Innovación y tecnología en contextos educativos |
Izquierdo Álvarez, Vanessa
Herrero Pascual, Raúl
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| Problemas matemáticos en el libro de texto de educación parvularia en Chile Núm. 2 Pág. 52-74 ARTICULO | 2019 | Paradigma |
Sámuel Sánchez, Marjorie
Díaz Levicoy, Danilo
Parra, José H
|
| Juego y aprendizaje matemático en educación infantil. Investigación en didáctica de las matemáticas Vol. 5 Núm. 1 Pág. 33-44 ARTICULO | 2016 | Edma 0-6 |
Edo Bastè, Mequè
Artés Juvanteny, Mireia
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