Tecnologías y medios para la educación en la e-sociedad (2013) Aguaded Gómez, José Ignacio Cabero Almenara, Julio
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Ámbito Citas EDUCACION 24 FILOLOGIAS 2 MULTIDISCIPLINAR 1 LINGUISTICA 1 ECONOMIA 1 - Número de reseñas: 2 reseña/s
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| Transformando la educación: la incorporación de realidad aumentada y virtual en el aula Pág. 251-264 | 2024 | Nuevos horizontes educativos hacia la agenda 2030. Innovación docente y ODS en las aulas |
Boillos García, Fernando
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Santelices, Lucía
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Pérez Esteban, María Dolores
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| Profesorado de enseñanza básica : Vol. 11 Núm. 2 Pág. 9-20 ARTICULO | 2022 | Campus Virtuales |
Carrapiço, Fernando
Pozuelos Estrada, Francisco José
Rodríguez Miranda, Francisco de Paula
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| Assessing digital competence and its relationship with the socioeconomic level of Chilean university students Núm. 19 Pág. 36 ARTICULO | 2022 | International Journal of Educational Technology in Higher Education |
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Morales Morgado, Erla Mariela
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| Uso de las TIC para el proceso enseñanza aprendizaje en la educación superior Vol. 3 Núm. 2 Pág. 93 | 2022 | Latam |
Del Padre, Lira
Gonzalez, Ariel
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| Diseño de una propuesta de formación binacional en competencias digitales con docentes de educación superior en tiempo de Covid-19 Vol. 51 Núm. 1 Pág. 119-152 ARTICULO | 2021 | Revista latinoamericana de estudios educativos |
Banoy Suarez, Wilder
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| Uso de la gamificación como estrategia de enseñanza aprendizaje en educación primaria Vol. 10 Núm. 56 Pág. 87-105 | 2021 | Educación y ciencia |
Banoy Suarez, Wilder
Castillo Herrera, Jessica Paola
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| Análisis del uso de aplicaciones virtuales en las universidades en época de covid-19 Pág. 249-257 | 2021 | Educación en el siglo XXI |
Fernández Martín, Eugenia
Aranda Garrido, María Lourdes
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| Análisis de estrategias metodológicas docentes innovadoras apoyadas en el uso de TIC para fomentar el Aprendizaje Cooperativo del alumnado universitario del Grado de Pedagogía Vol. 34 Núm. 95 Pág. 79-100 ARTICULO | 2020 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
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| Análisis de la Competencia Digital en la Formación Inicial de estudiantes universitarios Núm. 59 Pág. 125-146 ARTICULO | 2020 | Pixel-Bit |
Recio Muñoz, Francisco
Silva Quiroz, Juan Eusebio
Abricot Marchant, Nicole
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| Variables sociodemográficas que inciden en las competencias digitales del profesorado universitario Núm. 12 Pág. 32-48 ARTICULO | 2020 | Chakiñan |
Orozco Cazco, Gustavo Homero
Cabezas González, Marcos
Martínez Abad, Fernando
Abaunza, Geovanny Alexander
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| La investigación universitaria sobre el blended learning en Perú Vol. 44 Núm. 2 Pág. 498-511 | 2020 | Educación |
Turpo Gebera, Osbaldo Washington
Gonzales Miñan, Milagros del Carmen
García Peñalvo, Francisco José
Pari Tito, Fernando
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| Investigación e innovación educativa desde el Máster de Formación del Profesorado de Ciencias Sociales a las prácticas curriculares en Educación Secundaria Núm. 23 Pág. 83-99 ARTICULO | 2019 | Contextos educativos |
Triviño Cabrera, Laura
Requena Palacios, Cristian
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| El uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (tic) y su influencia en el aprendizaje significativo de estudiantes de media técnica en Zipaquirá, Colombia Vol. 12 Núm. 2 Pág. 23-46 ARTICULO | 2019 | Revista Academia y Virtualidad |
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| Campus virtual y prácticas externas Pág. 183-195 | 2019 | Innovación y tecnología en contextos educativos |
Fernández Martín, Eugenia
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| Blended learning Vol. 21 Núm. 1 Pág. 33-56 ARTICULO | 2018 | RIED |
Bartolomé Pina, Antonio R.
García Ruiz, Rosa
Aguaded Gómez, José Ignacio
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| Las aulas virtuales en la docencia de una universidad presencial Vol. 21 Núm. 2 Pág. 179-198 ARTICULO | 2018 | RIED |
Area Moreira, Manuel
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Sanabria Mesa, Ana Luisa
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| Nuevos escenarios y competencias digitales docentes Vol. 22 Núm. 1 Pág. 25-51 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
Tejada Fernández, José
Pozos Pérez, katia Verónica
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| De la enseñanza presencial a la docencia digital Núm. 56 Pág. 1 ARTICULO | 2018 | RED |
Area Moreira, Manuel
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| Las TIC y tutoría virtual en la educación de personas jóvenes y adultas en México Vol. 3 Núm. 6 Pág. 204-217 ARTICULO | 2018 | Voces de la Educación |
Zhizhko, Elena Anatolievna
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Puente Ortega, Paloma
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| La satisfacción de docentes y estudiantes en una experiencia de aprendizaje apoyada en la tecnología Vol. 4 Núm. 12 Pág. 334-350 | 2017 | Revista Publicando |
Hernández Chérrez, Elsa de los Ángeles
Tayo, Elizabeth
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| La metamorfosis digital del material didáctico tras el paréntesis Gutenberg Vol. 16 Núm. 2 Pág. 13-28 ARTICULO | 2017 | RELATEC |
Area Moreira, Manuel
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Parra, Claudia Lucía
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| Differences in basic digital competences between male and female university students of Social Sciences in Spain Núm. 14 Pág. 8 ARTICULO | 2017 | International Journal of Educational Technology in Higher Education |
Vázquez Cano, Esteban
López Meneses, Eloy
García Garzón, Eduardo
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| Alfabetización informacional en la Educación Superior en México | 2017 | Universidad Complutense de Madrid |
Treviño Muñoz, Adriana Leticia
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| Diseño y Validación del Cuestionario "Smartphone y Universidad. Visión del Profesorado" (SUOL) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 602-633 ARTICULO | 2016 | Revista complutense de educación |
Salcines-Talledo, Irina
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| Evolución y estado actual del e-learning en la Formación Profesional española Vol. 19 Núm. 2 Pág. 167-191 ARTICULO | 2016 | RIED |
García Marcos, Cristian Jorge
Cabero Almenara, Julio
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Martínez Villar, Alberto
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| El uso de las TIC en la Didáctica de la Literatura Núm. 7 Pág. 103-112 ARTICULO | 2016 | Ítaca |
Dans Álvarez de Sotomayor, Isabel
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