La universidad un espacio para el aprendizaje (2011) Bowden, John Marton, F.
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| El aprendizaje cooperativo en las ciencias jurídicas y sociales como instrumento para el desarrollo de las competencias transversales desde una perspectiva social de la universidad | 2024 | Universidad de Málaga |
Giménez Murugarren, María Pilar
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| Flipped classroom en contabilidad financiera Vol. 7 Núm. 1 Pág. 37-53 ARTICULO | 2024 | Journal of Management and Business Education (JMBE) |
Ciudad Gómez, Adelaida
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| El método del caso una alternativa de enseñanza en el área empresarial para la Educación Superior en línea Pág. 466-483 | 2024 | Innovación docente ante una realidad en constante cambio |
Saldaña Larrondo, Dulce Eloísa
Giner Crespo, Vicente
Fañanás Biescas, Ana Pilar
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| IURISLAB Pág. 288-292 | 2023 | Iniciatives to educational and teaching innovation |
García Ruiz, Leopoldo
Beneyto Berenguer, Remigio
Hermida Bellot, Beatriz
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| La pedagogía de la memoria: el role play y la entrevista cualitativa en la enseñanza del Derecho Internacional Público. Una experiencia de innovación docente en las aulas universitarias peruanas Núm. 26 Pág. 13 ARTICULO | 2022 | Revista de educación y derecho = Education and law review |
Serranó, Agata
Wong Fajardo, Emma Margarita
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| Influencia del perfil y la formación preuniversitaria del alumnado en el rendimiento académico Vol. 10 Núm. 1 Pág. 15-26 | 2022 | EDU REVIEW |
Cuervo Rodríguez, Rocío
García Fresnadillo, David
Moreno Jiménez, Florencio
Ramirez Castellanos, Julio
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| Flipped classroom en la enseñanza universitaria Pág. 175-188 | 2022 | Metodologías activas para la mejora del aprendizaje en la universidad |
Rodríguez Entrena, Macario
Rodríguez Entrena, María Jesús
Gámiz Sánchez, Vanesa María
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| Evaluación del impacto del perfil del alumnado y su formación preuniversitaria en la asignatura de Química del primer curso de grado en tres facultades de ciencias de la UCM Núm. 34 Pág. 53-66 ARTICULO | 2021 | Qurriculum |
Cuervo Rodríguez, Rocío
García Fresnadillo, David
Moreno Jiménez, Florencio
Ramirez Castellanos, Julio
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| Utilidad de la retroalimentación en estudiantes de pedagogía de educación especial Vol. 20 Núm. 43 Pág. 249-265 | 2021 | REXE |
Torres Vásquez, Angélica
San Martín Cantero, Daniel
|
| La percepción de los estudiantes sobre las Tutorías de Acogida en la Universidad de las Artes de Ecuador Vol. 9 Núm. 2 Pág. 107-122 | 2020 | YACHANA Revista Científica |
Guerrero Bocanegra, Borja
Tigrero Vaca, Jorge
|
| Metodología Flipped Classroom Vol. 5 Núm. 2 Pág. 178-188 ARTICULO | 2019 | Innoeduca |
Mendaña Cuervo, Cristina
Poy Castro, Raquel
López González, Enrique
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| Portafolios digital y evaluación de las competencias transversales en las prácticas externas del grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona Vol. 54 Núm. 2 Pág. 283-301 ARTICULO | 2018 | Educar |
Aneas Álvarez, Assumpta
Rubio Hurtado, María José
Vilà Baños, Ruth
|
| Las capacidades cognitivas en la evaluación de la formación inicial del profesorado de Educación Física Vol. 4 Núm. 1 Pág. 77-94 ARTICULO | 2018 | Sportis |
Fraile Aranda, Antonio
Catalina Sancho, Jesús Javier
Diego Vallejo, Raúl de
Aparicio Herguedas, José L.
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| La lingüística descriptiva y aplicada a la enseñanza de lenguas Vol. 9 Núm. 1 Pág. 114-133 ARTICULO | 2018 | Voces y Silencios |
Rojas Molina, Sandra Liliana
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| La construcción del conocimiento en el proceso de aprender a ser profesor Vol. 21 Núm. 1 Pág. 17-38 ARTICULO | 2017 | Profesorado |
Medina Moya, José Luis
Pérez Cabrera, María José
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| Diseño y validación de un cuestionario sobre práctica docente y actitud del profesorado universitario hacia la innovación (CUPAIN) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 39-71 ARTICULO | 2017 | Educación XX1 |
Santos Rego, Miguel Anxo
Jover Olmeda, Gonzalo
Naval Durán, Concepción
Álvarez Castillo, José Luis
Vázquez Verdera, Victoria
Sotelino Losada, Alexandre
|
| El huerto escolar como herramienta innovadora que contribuye al desarrollo competencial del estudiante universitario. Una propuesta educativa multidisciplinar Núm. 139 Pág. 19-31 ARTICULO | 2017 | Vivat Academia |
Botella Nicolás, Ana María
Hurtado Soler, Amparo
Cantó Doménech, José
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| Habilidades profesionales de intervención clínica según modos de actuación de estudiantes de tercer año de estomatología Vol. 31 Núm. 1 Pág. 153-165 | 2017 | Educación Médica Superior |
Fernández Lorenzo, Angie
|
| La dimensión dialógico-reflexiva del Conocimiento Didáctico del Contenido en la docencia universitaria Núm. 374 Pág. 69-93 ARTICULO | 2016 | Revista de educación |
Medina Moya, José Luis
Cruz, Lorena
Jarauta Borrasca, Beatriz
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| Divergencias del alumnado y del profesorado universitario sobre las dificultades para aplicar la evaluación formativa Vol. 21 Núm. 1 Pág. 10 ARTICULO | 2015 | Relieve |
Romero Martín, María del Rosario
Castejón Oliva, Francisco Javier
López Pastor, Víctor Manuel
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| La evaluación formativa y el rendimiento académico en Música en la Educación Primaria Pág. 2202-2213 | 2014 | El reconeixement docent: innovar i investigar amb criteris de qualitat |
Esteve Faubel, José María
Molina Valero, Miguel Ángel
Esteve Faubel, Rosa Pilar
|
| Claves para la mejora de los estudios de grado a través de la coordinación docente Vol. 38 Núm. 23 Pág. 23-39 ARTICULO | 2013 | Docencia e Investigación |
Molina, Clara
Vila Maldonado, Sara
Penas Ibáñez, M.ª Azucena
|
| La evaluación formativa en docencia universitaria y el rendimiento académico del alumnado Vol. 41 Núm. 2 Pág. 23-34 ARTICULO | 2013 | Aula abierta |
Fraile Aranda, Antonio
López Pastor, Víctor Manuel
Castejón Oliva, Francisco Javier
Romero Martín, María del Rosario
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