Divergencias del alumnado y del profesorado universitario sobre las dificultades para aplicar la evaluación formativa (2015) ARTICULO Romero Martín, María del Rosario Castejón Oliva, Francisco Javier López Pastor, Víctor Manuel Relieve. Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa Vol. 21 Núm. 1 Pág. 8-0
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Artículos citantes
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Morera Castro, María
Nieva Boza, Carolina
Anchía Umaña, Irina
Herrera González, Emmanuel
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| Formative and Shared Assessment and Feedback Vol. 18 Núm. 55 Pág. 157-169 ARTICULO | 2023 | Cultura, ciencia y deporte |
Molina, Miriam
López Pastor, Víctor Manuel
Hortigüela Alcalá, David
Pascual Arias, Cristina
Fernández Garcimartín, Carla
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| Longitudinal study on the effects of the development of Formative and Shared Assessment in Pre-Service Teacher Education Vol. 18 Núm. 55 Pág. 5-31 ARTICULO | 2023 | Cultura, ciencia y deporte |
Pascual Arias, Cristina
López Pastor, Víctor Manuel
Hortigüela Alcalá, David
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| Formative assessment and pre-service teacher education Vol. 18 Núm. 55 Pág. 133-156 ARTICULO | 2023 | Cultura, ciencia y deporte |
Atienza Gago, Rodrigo
Valencia-Peris, Alexandra
López Pastor, Víctor Manuel
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| La Participación del Alumnado en la Evaluación Formativa en Formación del Profesorado Vol. 15 Núm. 1 Pág. 61-80 | 2022 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Fernández Garcimartín, Carla
Fuentes Nieto, Teresa
Molina, Miriam
López Pastor, Víctor Manuel
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| Sistemas de evaluación en la formación del profesorado de Educación Física Núm. 43 Pág. 117-126 ARTICULO | 2022 | Retos |
Gallardo Fuentes, Francisco Javier
Carter Thuillier, Bastian
López Pastor, Víctor Manuel
Ojeda Nahuelcura, Rodrigo
Fuentes Nieto, Teresa
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| La evaluación por pares en el ámbito universitario: una experiencia en el grado de ciencias de la actividad física y el deporte Núm. 24 Pág. 140-160 ARTICULO | 2022 | Ágora para la educación física y el deporte |
González Arévalo, Carles
Monguillot Hernando, Meritxell
Andrés Valle, Ana
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| El uso de EdPuzzle para el aprendizaje de factorización polinómica en educación secundaria Vol. 73 Núm. 4 Pág. 27-42 ARTICULO | 2021 | Bordón |
Jiménez Hernández, Cristina
Jadraque, María Arantzazu
Magreñán Ruiz, Ángel Alberto
Orcos Palma, Lara
|
| La fragmentación del conocer en educación física Núm. 39 Pág. 231-237 ARTICULO | 2021 | Retos |
Peña Troncoso, Sebastian
Toro Arévalo, Sergio
Cárcamo Oyarzún, Jaime
Hernández-Mosqueira, Claudio
Cresp Barría, Mauricio
|
| La percepción de los estudiantes sobre los sistemas de evaluación formativa aplicados en la educación superior Vol. 13 Núm. 1 Pág. 11-39 ARTICULO | 2020 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Souto Suárez, Roberto
Jiménez Jiménez, Francisco
Navarro Adelantado, Vicente
|
| La importancia de utilizar la Evaluación Formativa y Compartida en la Formación Inicial del Profesorado de Educación Física Núm. 37 Pág. 620-627 ARTICULO | 2020 | Retos |
López Pastor, Víctor Manuel
Molina, Miriam
Pascual Arias, Cristina
Manrique Arribas, Juan Carlos
|
| El rendimiento académico y la evaluación formativa y compartida en formación del profesorado Vol. 15 Núm. 2 Pág. 204-215 ARTICULO | 2020 | Alteridad |
Molina, Miriam
Pascual Arias, Cristina
López Pastor, Víctor Manuel
|
| Ventajas e Inconvenientes de la Evaluación Formativa, y su Influencia en la Autopercepción de Competencias en alumnado de Formación Inicial del Profesorado en Educación Física Núm. 38 Pág. 417-424 ARTICULO | 2020 | Retos |
Gallardo Fuentes, Francisco Javier
López Pastor, Víctor Manuel
Carter Thuillier, Bastian
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| Evaluación Formativa y Compartida en la Formación Inicial del Profesorado de Educación Física Vol. 12 Núm. 1 Pág. 139-155 ARTICULO | 2019 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Gallardo Fuentes, Francisco Javier
Carter Thuillier, Bastian
López Pastor, Víctor Manuel
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| ¿Evalúo cómo me Evaluaron en la Facultad? Transferencia de la Evaluación Formativa y Compartida Vivida durante la Formación Inicial del Profesorado a la Práctica como Docente Vol. 12 Núm. 1 Pág. 85-101 ARTICULO | 2019 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Molina, Miriam
López Pastor, Víctor Manuel
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| Avances y limitaciones en la evaluación del aprendizaje a partir del proceso de convergencia Vol. 22 Núm. 1 Pág. 45-69 ARTICULO | 2019 | Educación XX1 |
Bilbao Martínez, Ainhoa
Villa Sánchez, Aurelio
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| Proyecto de Innovación Docente Vol. 12 Núm. 1 Pág. 29-45 ARTICULO | 2019 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Pascual Arias, Cristina
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Hamodi Galán, Carolina
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| La Evaluación Formativa en el Proceso Enseñanza-aprendizaje en Estudiantes de Actividad Deportiva de la Universidad de Costa Rica Vol. 44 Núm. 2 Pág. 297-310 | 2018 | Estudios pedagógicos |
Hernández Elizondo, Jessenia
Salicetti Fonseca, Alejandro
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| Relación entre la participación del alumnado en la evaluación y la calificación en la formación inicial del profesorado de educación física Vol. 13 Núm. 39 Pág. 291-300 ARTICULO | 2018 | Cultura, ciencia y deporte |
Cañadas Martín, Laura
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Santos-Pastor, Marisa
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Gallardo Fuentes, Francisco Javier
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| Aprendizaje del estudiante universitario a través del seminario en la titulación de Medicina Vol. 43 Núm. 29 Pág. 67-87 ARTICULO | 2018 | Docencia e Investigación |
Rodríguez Pulido, Francisco
Rodríguez Pulido, Josefa
Artiles Rodríguez, Josué
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| A Vueltas con la Evaluación de las Competencias. Percepciones de los Alumnos y Docentes de los Grados Relacionados con la Educación Física Vol. 44 Núm. 2 Pág. 93-110 | 2018 | Estudios pedagógicos |
Trigueros Cervantes, Carmen
Rivera García, Enrique
Moreno Doña, Alberto
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| ¿Hay evaluación formativa y compartida en formación inicial del profesorado en Chile? Percepción de alumnado, profesorado y egresados de una universidad Vol. 9 Núm. 2 Pág. 227-238 ARTICULO | 2017 | Psychology, Society & Education |
Gallardo Fuentes, Francisco Javier
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| Evaluación formativa, competencias comunicativas y TIC en la formación del profesorado Núm. 52 Pág. 73-82 ARTICULO | 2017 | Comunicar |
Romero Martín, María del Rosario
Castejón Oliva, Francisco Javier
López Pastor, Víctor Manuel
Fraile Aranda, Antonio
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| El tipo de lenguaje en la evaluación del portafolio en ciencias físico - naturales Vol. 17 Núm. 1 Pág. 107-128 ARTICULO | 2017 | Etic@net |
Albarrán Santiago, Manuel
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| La evaluación formativa y compartida durante el prácticum en la formación inicial del profesorado Núm. 29 Pág. 258-263 ARTICULO | 2016 | Retos |
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| Errores en la intervención didáctica de profesores de Educación Física en formación Núm. 29 Pág. 229-235 ARTICULO | 2016 | Retos |
Alonso, María Cristina
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| The Smartphone in the teaching-learning-assessment in Higher Education. Perceptions of teachers and students Vol. 21 Núm. 2 Pág. 3 ARTICULO | 2015 | Relieve |
González-Fernández, Natalia
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