La energía y su impacto socioambiental en la prensa digital (2020) ARTICULO Guerrero Márquez, Isabel García Carmona, Antonio Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 17 Núm. 3 Pág. 3301

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 2

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
La Lectura Crítica y Reflexiva en el Desarrollo de Habilidades Socioemocionales
La Lectura Crítica y Reflexiva en el Desarrollo de Habilidades Socioemocionales Vol. 9 Núm. 1 Pág. 9293-9305
2025 Ciencia Latina
Alcívar Morrillo, Ana Jasmín Párraga Obregón, Susana
Are there compelling reasons to establish a connection between STEM and CTS education?
Are there compelling reasons to establish a connection between STEM and CTS education? Vol. 17 Núm. 35 Pág. 7 ARTICULO
2025 Trilogía
García Carmona, Antonio
Tecnología y (in)sostenibilidad
Tecnología y (in)sostenibilidad Pág. 253-264
2025 Educación, tecnología emergente y conciencia global
Calvo Iglesias, Encina
Uso de imágenes e ilustraciones para la enseñanza de la energía en libros de texto de Educación Primaria
Uso de imágenes e ilustraciones para la enseñanza de la energía en libros de texto de Educación Primaria Núm. 47 Pág. 105-128
2024 Didáctica de las ciencias experimentales y sociales
Escoto Castro, Lucía García Carmona, Antonio
La crisis energética eléctrica como problema socio-científico vertebrador de una secuencia didáctica
La crisis energética eléctrica como problema socio-científico vertebrador de una secuencia didáctica Vol. 36 Núm. 1 Pág. 49-57
2024 Revista de enseñanza de la física
Cabana, María Florencia Paladini, Rafaela I. Villordo, Flavia E. Lapasta, Leticia
Noticias de prensa sobre el problema de los residuos en el aula
Noticias de prensa sobre el problema de los residuos en el aula Vol. 42 Núm. 3 Pág. 203-222
2024 Enseñanza de las ciencias
Ortega Lasuen, Unai Díez López, José Ramón Esteve Guirao, Patricia Baños González, Isabel
Obstáculos para la construcción de cultura y alfabetización científica en la enseñanza de las ciencias
Obstáculos para la construcción de cultura y alfabetización científica en la enseñanza de las ciencias Vol. 16 Núm. 33 Pág. 3 ARTICULO
2024 Trilogía
Pérez Rodríguez, Francisco Siso Pavón, Zenahir Aragón Núñez, Lourdes Donoso Díaz, Sebastián
Perfil da produção acadêmica a respeito do Movimento Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) e do Pensamento Latino-americano em Ciência, Tecnologia e Sociedade (PLACTS) em revistas nacionais e internacionais da área de ensino de ciências
Perfil da produção acadêmica a respeito do Movimento Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) e do Pensamento Latino-americano em Ciência, Tecnologia e Sociedade (PLACTS) em revistas nacionais e internacionais da área de ensino de ciências Vol. 40 Núm. 2 Pág. 417-444
2023 Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Núñez González, Greivin Antonio Massoni, Neusa Teresinha Brito, Alan Alves Hiromi Okido, Daniela
Conocimientos y emociones en el aula de Primaria
Conocimientos y emociones en el aula de Primaria Vol. 6 Núm. 1 Pág. 35-55 ARTICULO
2022 Ápice
Arcos Blandón, Elizabeth Vázquez Bernal, Bartolomé
Reflexiones de estudiantes de profesorado de Física y Química sobre Naturaleza de la Tecnología en el contexto de la controversia Tesla-Edison
Reflexiones de estudiantes de profesorado de Física y Química sobre Naturaleza de la Tecnología en el contexto de la controversia Tesla-Edison Vol. 87 Núm. 1 Pág. 35-48 ARTICULO
2021 Revista Iberoamericana de Educación
García Carmona, Antonio
Relaciones ciencia-tecnología-sociedad en la educación científica colombiana
Relaciones ciencia-tecnología-sociedad en la educación científica colombiana Vol. 42 Núm. 3 Pág. 353-367
2021 Revista Científica
Alvarez Tobón, Yisneth-Nathaniela Arroyave Giraldo, Dora Inés García Carmona, Antonio

* Último cálculo de métricas Dialnet: 25-Jan-2026