A noção de “profissional reflexivo” na educação (2018) ARTICULO Tardif, Maurice Nunez Moscoso, Javier Cadernos de Pesquisa Vol. 48 Núm. 168 Pág. 388-411
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Ámbito Citas EDUCACION 32 ESTUDIOS DE GENERO 4 MULTIDISCIPLINAR 2 FILOLOGIAS 2 FILOSOFIA 1 LINGUISTICA 1 ECONOMIA 1 PSICOLOGIA 1
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Artículos citantes
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Mejía Elvir, Percy
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| Nociones teóricas sobre la reflexión en la formación inicial docente Vol. 30 Núm. 2 Pág. 8 ARTICULO | 2026 | Profesorado |
Méndez Alarcón, Claudia Myrna
Medina Muñoz, Roxana
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Ayciriet, Federico
Vedda Russo, María Victoria
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| Movimientos e interrogantes en la construcción del territorio de la práctica profesional docente Vol. 30 Núm. 2 Pág. 17 ARTICULO | 2026 | Praxis Educativa |
Ayciriet, Federico
Vicini, Gustavo
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Sanhueza Vega, Claudia
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| El Seminario Narrativo Docente (SND) Vol. 9 Núm. 0 Pág. 23 | 2025 | Autoctonía |
Campos Galdames, Deisy
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Martins Neto, Irando Alves
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| Trayectoria de diálogos en el posicionamiento reflexivo Vol. 22 Núm. 3 Pág. 50-66 | 2025 | Revista enfoques educacionales |
Lara-Subiabre, Brenda
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| Acompanhamento e desenvolvimento do estágio na formação docente em EaD Vol. 55 Núm. 1 Pág. 6 | 2025 | Cadernos de Pesquisa |
Penteado, Regina Zanella
Sarti, Flavia Medeiros
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| Cartas escritas à mão Vol. 55 Núm. 1 Pág. 7 | 2025 | Cadernos de Pesquisa |
Cyrino, Marina
Ayoub, Eliana
Prado, Guilherme do Val Toledo
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| Subjetividades, saberes y didácticas vinculadas a la incorporación del enfoque de género en la asignatura escolar de Artes Visuales Vol. 27 Núm. 49 Pág. 8 | 2025 | Educación y Humanismo |
Montenegro González, Catalina
Schenffeldt Ulloa, Ninoska
García-Huidobro Munita, María Rosario
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| Escritura y pensamiento crítico en formación docente Núm. 83 Pág. 383-411 ARTICULO | 2025 | Nueva Revista del Pacífico |
Schnitzler, Nicole
Núñez Lagos, Paulina
Gallardo Cadenasso, Esteban
|
| Reflexión pedagógica y cultura escolar de escuelas chilenas en contextos de pandemia Vol. 9 Núm. 1 Pág. 174-200 | 2024 | Revista Iberoamericana ConCiencia |
Martinic, Sergio
Villalta Paucar, Marco Antonio
Assael Budnik, Cecilia
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| Otras lógicas posibles hacia el aprendizaje y el bienestar en las Facultades de Educación Pág. 658-662 | 2024 | 3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva |
Bayarri López, Cristina
San Fabián Maroto, José Luis
|
| Pensando sobre o professor pesquisador e reflexivo na educação em ciências Vol. 17 Núm. 1 Pág. 30 | 2024 | Alexandria |
Castro Silva, Matheus
da Silveira Júnior, Célio
Soares da Silva, Nilma
|
| Experiencias artísticas con enfoque de género en la formación docente en Chile Núm. 32 Pág. 5 ARTICULO | 2024 | (Pensamiento), (palabra) y obra |
Montenegro González, Catalina
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| Metacognición en la construcción de la identidad profesional docente en Venezuela Pág. 345-365 | 2024 | Desarrollo profesional docente en diversos contextos latinoamericanos |
Méndez Méndez, Eduardo
Arteaga Quevedo, Yannett Josefina
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| As contribuições da pedagogia freinet para as práticas pedagógicas nos anos iniciais do ensino fundamental Vol. 19 Núm. 0 Pág. 4 | 2024 | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
Stein de Oliveira, Taís Regina
Albieri de Almeida, Patrícia Cristina
Zukowsky Tavares, Cristina
|
| Las prácticas de reflexión guiadas en un contexto de formación inicial docente Vol. 62 Núm. 3 Pág. 27-49 | 2023 | Perspectiva Educacional |
Chávez, Jorge
Almuna Fernández, Jesús Andrés
Mirna Méndez Alarcón, Claudia
Garrido Fonseca, Carmen Gloria
Fauré, Jaime
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| Experiencia reflexiva en el seminario narrativo docente (SND) Vol. 62 Núm. 1 Pág. 35-60 | 2023 | Perspectiva Educacional |
Nocetti de la Barra, Alejandra
Muñoz Soto, Maurine
Montoya Bravo, Pablo
Bustamante Rojas, Álvaro
Sáez Lantaño, Alejandra
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| La reflexividad como esencia dinamizadora de la orientación educativa en valores ético-profesionales Vol. 14 Núm. 1 Pág. 261-281 | 2023 | Didasc@lia |
Chaveco Castillo, Ailién
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| Factores socio afectivos y su impacto en el aprendizaje significativo de la lectoescritura de los estudiantes de Educación Básica Superior Vol. 7 Núm. 2 Pág. 33-47 | 2023 | Ciencias Sociales y Económica |
Ortega, Ximena Alexandra
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Piñeiro Vivas, Tatiana Cecilia
Egas Loor, Marianela
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Oliveira, Terezinha Marisa Ribeiro de
Amaral, Luiz Henrique
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| La calidad estética como objeto de investigación en contextos educativos. Un ensayo sobre la normatividad de lo pedagógico y lo estético Vol. 18 Núm. 2 Pág. 10 | 2023 | Ensayos Pedagógicos |
Willatt, Carlos
Castro Sosa, Daniela
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Vásquez Orrego, Valentina
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Nocetti de la Barra, Alejandra
Troncoso, Patricia
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| Tres estrategias de enseñanza para un curso de pensamiento sistémico Vol. 21 Núm. 45 Pág. 460-474 | 2022 | REXE |
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Rivero, Leonel
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| Estrategias reflexivas para la enseñanza de la asignatura Artes Marciales Vol. 9 Núm. 1 Pág. 79-93 | 2022 | Revie |
Portorreal García, Sandy Reynaldo
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| Programa basado en el enfoque crítico reflexivo para mejorar el desempeño docente en el nivel primario – institución educativa “Antenor Sánchez” 2019 Vol. 6 Núm. 3 Pág. 911-946 | 2022 | Ciencia Latina |
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| Prácticas de planificación para la enseñanza de las ciencias naturales Vol. 25 Núm. 2 Pág. 107-131 | 2021 | Educare |
Méndez Méndez, Eduardo
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| Sujetos y afectos en la inserción al mundo profesional de la docencia Vol. 5 Núm. 2 Pág. 7-24 ARTICULO | 2021 | Ciencia y Educación |
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| A formação continuada de professores de Educação Física a partir de um espaço coletivo escolar: uma experiência no Brasil Vol. 21 Núm. 2 Pág. 9 | 2021 | Actualidades Investigativas en Educación |
Vedovatto Iza, Dijnane Fernanda
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| Diseño de una propuesta de enseñanza en la asignatura de biología celular implementando metodologías activas en entornos virtuales de aprendizaje, para la carrera de enfermería de la UNAB Sede Santiago Pág. 594-608 | 2021 | Investigación educativa en contextos de pandemia |
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| Educação especial e autismo Vol. 51 Núm. 1 Pág. 84-104 | 2021 | Cadernos de Pesquisa |
Nunes, Debora R. P.
Schmidt, Carlos
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| Elementos institucionales asociados a la evolución de las prácticas pedagógicas docentes Vol. 3 Núm. 2 Pág. 47-64 | 2021 | Revista Reflexión e Investigación Educacional |
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| Performatividade, assujeitamento e silenciamento do “eu gay” Núm. 17 Pág. 115-132 ARTICULO | 2020 | Dedica. Revista de Educação e Humanidades |
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