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Especificidad de la Creatividad (2017) ^OTRO Bernal Gómez, Ana Esparza Molina, Fernando Javier Ruíz Melero, María José Ferrando Prieto, Mercedes Sainz Gómez, Marta Electronic journal of research in educational psychology Vol. 15 Núm. 43 Pág. 574-597
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Número de citas: 6 (16.7% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil
EDUCACION	4	P83
PSICOLOGIA	3	P82
TRABAJO SOCIAL	1	P77
COMUNICACION	1	P65

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Artículos citantes

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No sólo la apertura define a los estudiantes con mayor potencial creativo No sólo la apertura define a los estudiantes con mayor potencial creativo Vol. 18 Núm. 50 Pág. 55-76 ^ARTICULO	2020	Electronic journal of research in educational psychology	Ruíz Melero, María José Bermejo García, María Rosario Ferrando Prieto, Mercedes Sainz Gómez, Marta
Creatividad e inteligencias múltiples percibidas coopredictores de las aptitudes escolares en Educación Primaria Creatividad e inteligencias múltiples percibidas coopredictores de las aptitudes escolares en Educación Primaria Vol. 17 Núm. 49 Pág. 589-608 ^ARTICULO	2019	Electronic journal of research in educational psychology	Fernández Alba, María Estrella García Fernández, Trinidad Gómez, Cristina Areces Martínez, Débora Rodríguez Pérez, Celestino
Niños con altas capacidades: Análisis de las variables familiares implicadas en el desarrollo del potencial Niños con altas capacidades: Análisis de las variables familiares implicadas en el desarrollo del potencial Vol. 16 Núm. 45 Pág. 273-300 ^ARTICULO	2018	Electronic journal of research in educational psychology	Chávez Soto, Blanca Acle Tomasini, Guadalupe

* Último cálculo de métricas Dialnet: 30-Jun-2024