Factores que inciden en el clima de aula universitario (2010) Ríos Muñoz, Daniel Bozzo, Nino Marchant Mayol, Jorge Fernández, Paulina Revista latinoamericana de estudios educativos Vol. 40 Núm. 3 Pág. 105-126
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| Rendimiento académico y autoestima. Factores determinantes del éxito escolar Pág. 1340-1356 | 2025 | El poder de la enseñanza |
Alonso López, Isabel Damiana
Martínez Cañestro, Hugo Antonio
García Jiménez, Marta
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| La empatía del profesorado y el clima de aula Pág. 59-74 | 2025 | Educación para la sostenibilidad |
León Quinapallo, Ximena Patricia
Mendoza Yépez, Marlene Margarita
Villarreal Arias, Shirley Patricia
Gilar Corbí, Raquel
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| Análisis combinado del clima académico y el ABP Vol. 31 Núm. 1 Pág. 8 ARTICULO | 2025 | Relieve |
Amadó Codony, Anna
Alsina Tarrés, Miquel
Senar Morera, Fernando
Llop, Esther
Verdaguer Planas, Marta
Comas Matas, Joaquim
Gutiérrez del Moral, María Jesús
Ballester Ferrando, David
Rodríguez-Roda Layret, Ignasi
Rostán Sánchez, Carles
Terradellas Piferrer, M. Rosa
Benito Mundet, Helena
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| Identificar los cuestionarios validados del clima en el aula universitaria Pág. 953-965 | 2025 | Educación para la diversidad |
García Andrés, Concepción
Llinares Arvelo, Vicente
Guardia Cabrera, Anaís de la
Martínez Alberto, Carlos Enrique
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| ¿Cómo afectan los apoyos docentes en el clima del aula en alumnado del Máster de Formación del Profesorado? Núm. 33 Pág. 39-51 ARTICULO | 2024 | El Guiniguada |
Fernández Rodicio, Clara Isabel
Abellán Roselló, Laura
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| Analysis of the School Climate Scale in University Environments (ECEAU) Vol. 38 Núm. 1 Pág. 5 | 2024 | Uniciencia |
Zamora Araya, José Andrey
Duarte Abarca, Karolayn
Quesada Varela, Darcy
Prado Abarca, Mónica
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| El desarrollo e impacto de un manual didáctico para la enseñanza de la sustentabilidad urbana en tres universidades chilenas Vol. 48 Núm. 1 Pág. 1-32 | 2024 | Educación |
Ladrón de Guevara, Kay Bergamini
Ojeda Leal, Carolina
Araya, María Jesús
Medina Guzmán, José Ignacio
Jaque Castillo, Edilia
Gutiérrez Zamorano, Patricia
Olea Peñaloza, Jorge
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| Interacción Social en el Aula Universitaria Vol. 8 Núm. 1 Pág. 8043-8067 ARTICULO | 2024 | Ciencia Latina |
Lozano González, Elí Orlando
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| Beneficios de la gamificación como opción estratégica didáctica para mejorar el clima del aula universitaria Vol. 11 Núm. 2 Pág. 85-98 | 2024 | Revista Científica de Publicación del Centro Psicopedagógico y de Investigación en Educación Superior |
Medina Medina, Grisel Consuelo
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| Propuesta pedagógica para transformar el clima de aula y propiciar el aprendizaje profundo de las Ciencias Vol. 30 Núm. 0 Pág. 4 ARTICULO | 2024 | Ciencia & Educação |
Espina Martínez, Agustín Ignacio
Villagra Bravo, Carolina Pilar
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| Estudiantes universitarios en tiempos de pandemia Vol. 2 Núm. 2 Pág. 2 | 2023 | Revista Costarricense de Orientación |
Segura Badilla, Jinneily Marieth
Quesada Quesada, Vetsay
García Martínez, José Antonio
Fallas Vargas, Manuel Arturo
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| Discrepancia en el Classroom Environment Scale (CES) entre docentes y estudiantes de EFL en la educación superior Vol. 16 Núm. 41 Pág. 57-68 | 2023 | Revista Ciencia UNEMI |
Albán Neira, María Lorena
Argudo Garzón, Antonio Lenín
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| Autoestima y Clima Académico Vol. 23 Núm. 2 Pág. 43-61 | 2023 | Psicodebate. Psicología, Cultura y Sociedad |
Motta, Florencia Anabel
Freiberg Hoffman, Agustín
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| Construcción y validación de la escala de bienestar en el aula en entornos virtuales Vol. 7 Núm. 1 Pág. 487 | 2023 | Ciencia Latina |
Rodríguez Ugalde, Eugenia
Díaz Rojas, André
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| El clima de aula en estudiantes universitarios de primer año Pág. 609-620 | 2023 | Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento |
Mezones Rueda, Claudia Hermelinda
Reyes Cortes, Willian
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| Análisis del Proceso Pedagógico de la Carrera de Contaduría Pública de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad Nacional de Concepción. Perspectivas Docentes, Año 2022 Vol. 7 Núm. 4 Pág. 511 | 2023 | Ciencia Latina |
Torales Castillo, Blácida María
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| Clima de aprendizaje y compromiso académico en estudiantes universitarios de Lima metropolitana Vol. 37 Núm. 1 Pág. 189-216 ARTICULO | 2022 | Investigación y postgrado |
Hizelda Navarro Huaringa, Anela
Díaz Chirino, Víctor Raul
Arauco Mendoza, Nancy Beatriz
Terrones, Doris Cristobal
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| Ética, poder y violencia en la práctica docente Vol. 13 Núm. 2 Pág. 1-24 ARTICULO | 2022 | Voces y Silencios |
Rodríguez Aguilar, Héctor Ricardo
Covarrubias Papahiu, Patricia
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| Percepciones de estudiantes sobre compromiso académico y clima del aula. Tendencias pasadas, presentes y futuras sobre una educación superior en transición Vol. 36 Núm. 2 Pág. 77-96 ARTICULO | 2021 | Ensayos |
Rigo, Daiana Yamila
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| Clima de aula y rendimiento académico Vol. 26 Núm. 5 Pág. 140-156 | 2021 | Revista Venezolana de Gerencia |
León Quinapallo, Ximena Patricia
Mendoza Yépez, Marlene Margarita
Gilar Corbí, Raquel
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| Indicadores que podrían favorecer el ambiente académico en el hospital de enseñanza Núm. 40 Pág. 103-121 | 2021 | Educando para educar |
Zárate Depraect, Nikell Esmeralda
Zurita Camacho, Dilcia Denise
Flores Flores, Paula
Rodríguez., Carlota Leticia
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| Motivos para comprometerse, desvincularse y revincularse con los estudios superiores Núm. 100 Pág. 71-87 ARTICULO | 2020 | Investigación en la escuela |
Rigo, Daiana Yamila
Irusta, Melina Janet
Bechero, Gisela Andrea
Amaya, Stefania Soledad
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| La interacción profesorado-alumnado en las clases universitarias, influencia del clima del aula Núm. 26 Pág. 169-186 ARTICULO | 2020 | Aula |
Palomino Martín, Antonio
Ramos Verde, Eduardo
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| Compromiso y desvinculación académica. El clima áulico como elemento contextual de análisis/Academic engagement and disengagement. The classroom climate as a contextual element of analysis Vol. 18 Núm. 1 Pág. 15-29 | 2020 | Educación y sociedad |
Rigo, Daiana Yamila
Soledad Amaya, Stefania
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| Compromiso y desvinculación académica. El clima áulico como elementocontextual de análisis Vol. 18 Núm. 1 Pág. 15-29 | 2020 | Educación y sociedad |
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| Percepciones del estudiantado argentino de nivel superior acerca del compromiso, clima del aula virtual y tendencias a futuro Vol. 22 Núm. 0 Pág. 143-161 | 2020 | Innovaciones educativas |
Rigo, Daiana Yamila
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| Percepciones sobre compromiso académico cuando se moldean dimensiones del clima de la clase en el nivel superior de educación Pág. 1146-1155 | 2020 | Teoría y práctica en investigación educativa |
Rigo, Daiana Yamila
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| The teaching of foreign languages Núm. 8 Pág. 133-147 | 2019 | Chakiñan |
Sánchez-Verdejo Pérez, Francisco Javier
Anguita Acero, Juana María
Fernandes Gonçalves, Filomena
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| Qué hacen los docentes para desarrollar la inteligencia emocional en las aulas universitarias. Un estudio cualitativo | What teachers do to develop emotional intelligence in university classrooms? A qualitative study Vol. 12 Núm. 25 Pág. 100-110 ARTICULO | 2019 | Espiral. Cuadernos del profesorado |
Fragoso Luzuriaga, Rocío
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| Clima de enseñanza favorecedor del aprendizaje. Un estudio en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Atacama Vol. 43 Núm. 2 Pág. 241-258 ARTICULO | 2019 | Educación |
González Maura, Viviana
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| Cuestionario para valorar las prácticas de enseñanza en secundaria desde la percepción de los estudiantes Vol. 29 Núm. 2 Pág. 55-70 ARTICULO | 2018 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
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Sandoval Caraveo, Maria del Carmen
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| Factores que afectan la implementación de innovaciones en el aula de clase de nivel básico en Colombia Núm. 16 Pág. 224-238 ARTICULO | 2016 | Palobra |
Bendeck Soto, Juan Habib
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| Factores que afectan al ambiente educativo en la formación preclínica de medicina según sus docentes Vol. 144 Núm. 10 Pág. 1343-1350 | 2016 | Revista Médica de Chile |
Olave P, Guisela
Pérez V, Cristhian
Fasce H., Eduardo
Ortiz, Liliana
Bastías Vega, Nancy
Márquez U., Carolina
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Tabera Galván, María Victoria
Álvarez Comino, María José
Hernando Jerez, María Asunción
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