Efectos de la instrucción monolingüe y bilingüe en la enseñanza universitaria (2015) ^ARTICULO Madrid Fernández, Daniel Madrid Manrique, Marta Revista mexicana de investigación educativa Vol. 20 Núm. 67 Pág. 1255-1279
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	3	P78	0.85
TRABAJO SOCIAL	1	P76	0.69
SOCIOLOGIA	1	P68	0.59
LINGUISTICA	1	P62	0.51
FILOLOGIAS	1	P60	0.52

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Enseñanza y aprendizaje a través del inglés en el ámbito de la formación del profesorado Enseñanza y aprendizaje a través del inglés en el ámbito de la formación del profesorado	2023	Universidad de Málaga	López Gutiérrez, Aurora
Comunicación efectiva en inglés Comunicación efectiva en inglés Núm. 32 Pág. 15 ^ARTICULO	2020	Frontera norte	Díaz, Eduardo R.
La competencia escrita de alumnos de programas bilingües y no bilingües de educación secundaria La competencia escrita de alumnos de programas bilingües y no bilingües de educación secundaria Vol. 23 Núm. 76 Pág. 179-202 ^ARTICULO	2018	Revista mexicana de investigación educativa	Madrid Fernández, Daniel Corral Robles, Silvia
¿Qué variables ejercen mayor influencia en la calidad de los programas bilingües? ¿Qué variables ejercen mayor influencia en la calidad de los programas bilingües? Núm. 382 Pág. 81-106 ^ARTICULO	2018	Revista de educación	Madrid Fernández, Daniel Roa, José María
Quality Factors in Bilingual Education at the University Level Quality Factors in Bilingual Education at the University Level Núm. 28 Pág. 49-66 ^ARTICULO	2017	Porta Linguarum	Madrid Fernández, Daniel Julius, Steven M.

* Último cálculo de métricas Dialnet: 22-Mar-2026