Autoconcepto e inteligencia emocional de docentes en prácticas (2015) ARTICULO Cazalla Luna, Nerea Ortega Alvarez, Francisca Molero López-Barajas, David Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ) Núm. 14 Pág. 8-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Efecto diferenciado por género de la inteligencia emocional y el autoconcepto en el rendimiento académico en Formación Profesional Núm. 8 Pág. 89-106 ARTICULO | 2023 | REIF |
Villafuerte, María
Moraleda Ruano, Álvaro
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| Estudio mixto sobre la regulación emocional de estudiantes normalistas en México Vol. 3 Núm. 2 Pág. 105-125 | 2023 | Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar |
Frausto Martín del Campo, Adrián
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| Autoconcepto, ajuste escolar e inteligencia emocional en estudiantes mexicanos de bachillerato en línea Vol. 51 Núm. 1 Pág. 211-247 ARTICULO | 2021 | Publicaciones |
Portillo Peñuelas, Samuel Alejandro
Reynoso González, Óscar Ulises
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| Inteligencia emocional percibida en estudiantes de educación superior Vol. 34 Núm. 128 Pág. 17-33 | 2020 | Actualidades en Psicología |
Gutiérrez Ángel, Nieves
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| Evaluación de la inteligencia emocional del maestro de educación física en centros educativos de la Región de Murcia Vol. 9 Núm. 2 Pág. 13-22 ARTICULO | 2020 | Sport TK |
Carboneros Castro, María
Gutiérrez Ruiz, Noelia
Martínez Quiles, María
Deliautaite, Karolina
Angosto Sánchez, Salvador
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| Tipos de violencia escolar percibidos por futuros educadores y la relación de las dimensiones de la Inteligencia Emocional Vol. 5 Núm. 2 Pág. 1 ARTICULO | 2019 | Interacciones |
Gutiérrez Ángel, Nieves
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| Profiles of Perceived Emotional Intelligence in future Preschool teachers Vol. 22 Núm. 1 Pág. 209-223 ARTICULO | 2019 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Fernández Molina, Milagros
Bravo Castillo, Ana
Fernández Berrocal, Pablo
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| Repercusiones Emocionales de la Violencia Escolar Vol. 16 Núm. 1 Pág. 143-156 ARTICULO | 2019 | Acción psicológica |
Gutiérrez Ángel, Nieves
|
| Emociones, afectos, optimismo y satisfacción vital en la formación inicial del profesorado Vol. 22 Núm. 1 Pág. 215-233 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
Cazalla Luna, Nerea
Molero López-Barajas, David
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| Desarrollo de competencias emocionales en el aula de clase Núm. 25 Pág. 29-40 | 2018 | Revista de educación y pensamiento |
Mórtigo Rubio, Adriana Mercedes
|
| Diversidad emocional y satisfacción vital en futuros docentes Vol. 8 Núm. 3 Pág. 205-217 ARTICULO | 2015 | Revista de Educación Inclusiva |
Ortega Alvarez, Francisca
Núñez Hergueta, Elisabeth
Molero López-Barajas, David
Torres González, José Antonio
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Sep-2024
