Gamificación (2015) EDITORIAL Sánchez Peris, Francesc J. Education in the knowledge society (EKS) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 13-15
- Número de citas: 36 (2.8% autocitas)
-
Ámbito Citas EDUCACION 16 ARTE 3 COMUNICACION 4 MULTIDISCIPLINAR 2 SOCIOLOGIA 2 TRABAJO SOCIAL 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 3
Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
---|---|---|---|
Implicaciones cognitivas y emocionales de la implementación de un videojuego para el aprendizaje de contenidos de ciencias en Primaria Vol. 20 Núm. 1 Pág. 1202-1202 | 2023 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Martínez Borreguero, María Guadalupe
Corzo Cortés, Teresa
Mateos Núñez, Milagros
Naranjo Correa, Francisco Luis
|
El impacto de la gamificación en la educación modificando el rol del estudiante a profesor Pág. 144-148 | 2023 | Conference proceedings CIVINEDU 2023 |
Avellón Naranjo, Blanca
|
Propuesta metodológica para la implementación de herramientas de gamificación en la formación de Maestros de Primaria Núm. 26 Pág. 35-54 ARTICULO | 2021 | Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA |
García Hernández, María Luisa
Porto Currás, Mónica
Hernández Valverde, Francisco J.
|
Percepción del alumnado sobre la gamificación en la educación superior Núm. 10 Pág. 1-12 ARTICULO | 2021 | ReiDoCrea |
Cuevas Monzonís, Nuria
Cívico Ariza, Andrea
Gabarda Méndez, Vicente
Colomo Magaña, Ernesto
|
Luces, sombras y retos del profesorado entorno a la gamificación apoyada en TIC Vol. 24 Núm. 2 Pág. 167-179 ARTICULO | 2021 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Romero Rodrigo, María Mercedes
López Marí, María
|
Confinamiento y ejercicio. Estrategias audiovisuales contra el sedentarismo Vol. 18 Núm. 2 Pág. 167-174 ARTICULO | 2021 | Teknokultura |
Yáñez Martínez, Begoña
Medina Gallego, Pablo
|
Gamificación en la enseñanza superior Vol. 8 Núm. 2 Pág. 165-177 ARTICULO | 2021 | EDUTECH REVIEW |
Caravaca Llamas, Carmen
Sáez Olmos, José
|
Gamificación en el proceso de interaprendizaje Vol. 7 Núm. 3 Pág. 249-272 | 2021 | CIENCIAMATRIA |
Castro Salinas, Daniel Patricio
Ochoa Encalada, Sergio Constantino
|
Preferencias y actitud discente hacia los juegos de mesa. Análisis multivariante Vol. 14 Núm. 1 Pág. 73-93 | 2021 | Páginas de educación |
Araya Pizarro, Sebastián Cristóbal
|
La Gamificación como estrategia para la mejora de la gramática del idioma inglés Núm. 29 Pág. 8 | 2021 | EDUCATECONCIENCIA |
Padilla Martín, Rocío Guadalupe
Caldera Montes, Juan Francisco
|
Evaluación de un taller de gamificación para formar al Homo Ludens educativo Vol. 34 Núm. 1 Pág. 17 | 2021 | Revista Portuguesa de Educação |
Belmonte Almagro, María Luisa
García Sanz, María Paz
Hernández Ramos, Juan Pablo
|
La gamificación como estrategia de motivación en la enseñanza de la asignatura de Matemática Vol. 6 Núm. 2 Pág. 670-685 ARTICULO | 2021 | Polo del Conocimiento |
San Andrés Soledispa, Evelyn Juliana
San Andrés Laz, Esthela María
Pazmiño Campuzano, Marcos Fernando
|
Realidad aumentada y realidad virtual para la creación de escenarios de aprendizaje de la lengua inglesa desde un enfoque comunicativo Núm. 38 Pág. 2 ARTICULO | 2020 | Revista DIM |
Moreno Martínez, Noelia Margarita
Galván Malagón, María Carmen
|
Más que Comunicación, Cultura Núm. 18 Pág. 6-8 EDITORIAL | 2020 | Obra digital |
Ugalde, Cecilia
|
Gamificación y derecho procesal Vol. 9 Núm. 2 Pág. 46-60 ARTICULO | 2020 | Revista de innovación y buenas prácticas docentes |
Blanco García, Ana Isabel
Borges Blázquez, Raquel
Luis García, Elena de
Simó Soler, Elisa
|
La narrativa como recurso metodológico dinamizador del aprendizaje Núm. 9 Pág. 13-26 ARTICULO | 2020 | Revista Sonda |
Yáñez Martínez, Begoña
|
Estrategias de dinamización de la enseñanza online del diseño Núm. 9 Pág. 77-113 ARTICULO | 2020 | ArDIn |
Yáñez Martínez, Begoña
Veiga, Daniel Arturo
|
Desarrollo de herramienta web para la motivación e interacción de los estudiantes en los diferentes eventos académicos mediados por web-conferencia en la UNAD a través de gamificación. Vol. 1 Núm. 1 Pág. 93-104 | 2020 | EducaT |
Cañón Rodríguez, Víctor Fernando
Corregidor Castro, Ana Milena
Martínez Junco, Johan Sebastián
|
Educación para el desarrollo sostenible Núm. 25 Pág. 179-202 ARTICULO | 2019 | Prisma Social |
Rosa Ruiz, Daniel de la
Giménez Armentia, Pilar
Calle Maldonado, Carmen de la
|
Veinte aniversario de la revista EKS Núm. 20 Pág. 1 EDITORIAL | 2019 | Education in the knowledge society (EKS) |
García Peñalvo, Francisco José
Martínez Abad, Fernando
García Carrasco, Joaquín
|
Escape Room como propuesta de gamificación en educación Núm. 27 Pág. 71-79 ARTICULO | 2019 | Hekademos |
García Lázaro, Irene
|
El proceso de diseño y desarrollo de materiales interactivos para la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE) Núm. 30 Pág. 99-120 ARTICULO | 2019 | Cuadernos CANELA |
Blanco Cortes, Laura Maria
Fuyuno, Miharu
|
Realidad aumentada aplicada a la drónica didáctica en el ámbito de las matemáticas Núm. 317 Pág. 50-54 ARTICULO | 2019 | Comunicación y Pedagogía |
Horra Villacé, Ibán de la
|
El uso del e-portfolio como soporte de trabajos fin de estudios innovadores en arquitectura Pág. 206-213 | 2019 | Innovación y tecnología en contextos educativos |
Rosa Jiménez, Carlos Jesús
|
El portafolio y la gamificación como herramientas didácticasa través del Campus Virtual Pág. 196-205 | 2019 | Innovación y tecnología en contextos educativos |
Gallego García, María del Mar
Martínez Rossi, Sandra
|
La gamificación en el entorno socioeducativo Pág. 832-841 | 2019 | Innovación y tecnología en contextos educativos |
Martínez Carrera, Isabel
Martínez Carrera, Sara
|
Ludificación como elemento a considerar en la formación para la relación educativa Pág. 301-304 | 2019 | Formar para transformar. Cambio social y profesiones educativas |
Sánchez Peris, Francesc J.
|
Posibilidades del Blockchain en Educación Vol. 19 Núm. 4 Pág. 81-93 ARTICULO | 2018 | Education in the knowledge society (EKS) |
Bartolomé Pina, Antonio R.
Lindín Soriano, Carles
|
La Gamificación como herramienta en el trabajo docente del orientador Vol. 78 Núm. 1 Pág. 165-182 ARTICULO | 2018 | Revista Iberoamericana de Educación |
Ferrer Planchart, Sonia Clementina
Fernández Reina, Mariana
Polanco Padrón, Noirailith Daniela
Montero Montero, Maria Eugenia
Caridad Ferrer, Estefany Elynett
|
Metodología de Aprendizaje Basada en Metáforas Narrativas y Gamificación Vol. 5 Núm. 1 Pág. 84-104 ARTICULO | 2018 | Hamut´ay |
Jadán Guerrero, Janio
|
El diseño gráfico como herramienta para la representación de la identidad visual y la interacción en el aula Núm. 7 Pág. 41-68 ARTICULO | 2018 | ArDIn |
Yáñez Martínez, Begoña
|
La poesía espiritual de Torres Naharro y su implementación didáctica performativa: análisis interdisciplinar entre la investigación y la creatividad estética Vol. 74 Núm. 1 Pág. 37-92 ARTICULO | 2018 | Revista de estudios extremeños |
Escobar Borrego, Francisco Javier
|
El futuro de los repositorios institucionales Vol. 18 Núm. 4 Pág. 7-19 EDITORIAL | 2017 | Education in the knowledge society (EKS) |
García Peñalvo, Francisco José
|
Diseño de juegos serios para reforzar conocimientos Vol. 20 Núm. 2 Pág. 238-254 ARTICULO | 2016 | Profesorado |
Vergara Rodríguez, Diego
Mezquita Mezquita, José María
|
Gamificación y la Física–Química de Secundaria Vol. 17 Núm. 3 Pág. 13-28 ARTICULO | 2016 | Education in the knowledge society (EKS) |
Quintanal Pérez, Felipe
|
Cómo entender el concepto de presencialidad en los procesos educativos en el siglo XXI Vol. 16 Núm. 2 Pág. 6-12 EDITORIAL | 2015 | Education in the knowledge society (EKS) |
García Peñalvo, Francisco José
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 26-Aug-2024