Realidad aumentada y realidad virtual para la creación de escenarios de aprendizaje de la lengua inglesa desde un enfoque comunicativo (2020) ARTICULO Moreno Martínez, Noelia Margarita Galván Malagón, María Carmen Revista DIM. Didáctica, Innovación y Multimedia Núm. 38 Pág. 2-0
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Eguez Alava, Gabriel Amable
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Guerrero Rodríguez, Lilia Esther
Pérez Vences, Mayte
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Méndez Jiménez, Yesica
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Tapia Álvarez, Cesar Vicente
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| El impacto de la virtualidad en el aprendizaje del idioma inglés en educación superior Vol. 6 Núm. 5 Pág. 46-56 ARTICULO | 2021 | Polo del Conocimiento |
Basantes Arias, Elsa Amália
Escobar Murillo, María Guadalupe
Cárdenas Moyano, María Yadira
Barragán Murillo, Rocío de los Ángeles
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| Vulnerabilidad y exclusión en centros educativos Núm. 42 Pág. 10 | 2021 | Revista Estudios |
Álvarez Muñoz, José Santiago
Bernárdez Gómez, Abraham
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Paz Balanta, Gustavo Adolfo
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Serna Gómez, Miguel Ángel
Poveda Aguja, Fernando Augusto
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